高价石油：各国军队必须迈过的一道坎儿——油贵如金：军队建设需要转换思路

今年以来,在各种因素的交互作用下,国际石油价格一路飞涨,连创历史新高,迄今为止已达到史无前例的每桶140多美元。面对不断飙升的油价和日渐减少的存量,如何应对扑面而来的“后石油时代”,世界各主要国家和地区的军队都在作着自己的思考、判断和选择——     

军队工程建设项目后评价初探

建立有效的反馈机制是提高项目管理水平的重要途径。当前的军队工程建设项目管理往往只注重项目的决策、实施以及竣工验收。而没有建立必要的反馈机制,使得军队工程建设项目管理水平难以提高。对工程建设项目进行后评价是建立军队工程建设项目管理反馈机制的重要手段。     

军队工程项目后评价方法与应用

军队工程项目后评价是在竣工后对工程项目的总体评价。这种方法有助于总结经验教训,提高投资效益。建立后评价模型主要采用前后对比法与模糊综合评价法,按照科学性、可行性和专用指标与通用指标相结合的原则,设置评价指标、确定指标权重、构建相应的指标体系。     

构建和谐领导班子 推进企业持续发展

新疆天山源水管理经营有限公司(原乌河管理处)于2005年9月改制为国有独资公司,如何由原来的事业单位的管理体制转变为适应现代企业制度的管理体制,是该公司改制后所面临的主要问题,结合新疆天山源水管理经营有限公司改制后管理经营以及党的建设等各项工作的实际,笔者就如何构建     

坚持“独立公正”原则 推进军工项目审核

8月22日,国防科工委军工项目审核中心成立整整一年。一年来,该中心以科学发展观统领各项工作,贯彻落实“四个坚持”的精神,在国防科工委党组的正确领导下,坚持“独立公正”原则,咨询评估、竣工决算审计、监督检查及后评价等军工项目审核工作进展顺利,取得较好成效。军工项目审核工作开局良好受国防科工委委托,该中心一年期间共完成各类军工项目审核数百项,上报国防科工委各类审核报告数百份,其中包括军工项目咨询评估、军工项目竣工决算审计、军工项目监督检查、军工项目后评价等。抓好建章立制,为开展军工项目审核工作提供制度保障。该中心…     

试论“后方法”时代我国中学英语教学改革的可能——基于整体主义的视角

“后方法”时代的到来，一定程度上打破了以往不断寻求最佳外语教学法的怪圈，也为我国中学英语教学的改革提供了新的有意义的可能性。在分析我国中学英语教学现状特征的基础上，从整体主义视角出发，结合“后方法”时代的“特殊性”“实践性”和“可能性”三大参数，试图从教师、教师教育者、学校和家庭维度阐释进行中学英语教学改革的可能性，从而为相关议题的展开提供参考。     

RCS特性辅助的CMIMO雷达功率资源分配方法

针对集中式多输入多输出(collocated multiple-input multiple-output, CMIMO)雷达在实际探测过程中,未有效结合目标雷达散射截面(radar cross section, RCS)高动态变化特性导致雷达跟踪精度不高甚至失跟的问题,提出一种基于目标RCS高动态特性的CMIMO雷达功率资源自适应分配方法。考虑到目标RCS特征的角度敏感性,利用目标运动状态的可预测性动态获取实际观测角度,从而完成跟踪帧的极化方式优选;在此基础上构建包含功率与RCS的多目标跟踪误差后验克拉美罗下界,将其作为目标函数进行优化,利用内点惩罚法求解该凸优化问题即可实现RCS高动态情况下的功率优化分配。实验结果表明:该方法可结合目标不同方向RCS动态分集特性实现功率的有效分配,相比于传统RCS模型分配方案,有效解决了分配方案与实际跟踪场景之间的失配问题,从而提升了CMIMO雷达的多目标跟踪性能。     

Turbo码的迭代译码及在DS-CDMA系统中的应用

本文在简单介绍了Turbo码基本原理的基础上,主要分析了Turbo码的基于MAP译码算法和基于SOVA译码算法的迭代译码方法及其性能。为了进一步验证Turbo码的迭代译码性能,并与卷积码的性能进行比较,重点论述了Turbo码在DS-CDMA移动通信系统的码率与扩频增益折衷设计、迭代译码性能和仿真结果分析。     

《印度之行》的后殖民解读

福斯特的小说《印度之行》,讲述了20世纪20年代英国殖民者与印度当地人民之间的冲突。以特顿、朗尼为主流的英国殖民者残酷统治印度,文化官员菲尔丁寻求与印度人的真诚友谊,英国来客莫尔夫人、阿德拉想了解真实的印度,但他们都以失败告终。英国人欧洲中心主义、白人集体意识以及殖民政权毫不掩饰的种族歧视和带有感情色彩的暴力统治,唤醒了印度人民,割裂了这本来就脆弱的联结。赋予东西方平等的话语权,实现文化的多元化,加强文化交流。是东西方交往健康发展的根本途径。     

开设“抢险救灾工程”专业本科教育提高部队抢险救灾能力

“抢险救灾工程”专业主要研究灾后救援及重建理论与技术。我院开办“抢险救灾工程”专业以建筑工程为专业基础、以抢险救灾组织指挥为主攻方向,依托建工系能够完成教学任务。开设“抢险救灾工程”专业,可以从根本上解决“指技合一”问题,从而走开从专业设置内涵上培养“指技合一”人才的路子。因此,开设“抢险救灾工程”专业有很大的发展空间和部队岗位任职需求。