渠江的小船

邓公是炎黄骄子千载笑傲邓公是中国脊梁一代英豪邓公再次复出人民齐拥戴乾冲重铸百废待兴邓公反思过去考虑未来劫后余生的中国前途何在立志报国挽狂澜非凡胆咯满胸怀解放思想实事求是清除“左”的毒害拨乱反正全面展开“四项基本原则”传承万代特色理论引路来改革的春风吹遍厂矿村寨崛起的中国迎来了新时代幸有邓公指点未来幸有邓公指点未来@常甲辰     

《金色花》课堂教学中的德育渗透

《金色花》是一首通过描绘孩子动作、心理来表现母子之情的散文诗。诗歌首先通过描绘孩子的天真、活泼、可爱来间接表现孩子所受的母爱的沐浴。接着通过抒写孩子回报母亲的几件事,进一步展示母亲对孩子深厚的爱所产生的积极影响。全诗想象丰富,新奇而美妙,把抽象的母子深情物化为美好可感的具体形象,给人留下鲜活、深刻的印象。《金色花》可谓是一首文质皆美的小诗。其天真、活泼的风格贴近初一学生的心理,其中自然流露的回报母爱的真情清新质朴,易赢得学生的青睐,是一篇适合进行德育渗透、德育教育的文章。那么如何将关心母亲,回报母亲这一…     

诗歌不应成为中学生写作的禁区

我国是诗的国度,古代诗人多如繁星,古代诗歌浩如烟海.诗歌孕育了民族精神和情感,丰富了祖国文化和语言.在古代,不管是天子重臣、文人雅士,还是草民百姓、凡夫俗子,不能武者多,不能诗者少.在近代,诗歌是一束明亮的火把,照亮了漆黑的夜空,创造了文学的辉煌.在中学教材中,一百多首诗歌佳作和分布在其它文体文章中的难以计量的只言片语,使得诗歌占据了重要的地位.但是在中学写作领域里,诗歌却成了禁区.如果说各类招生考试禁止写是可以理解的话(判分的标准和尺度不好把握),那么中学写作教学中没有半席之地,却是没有道理的,课堂上不练,课后又不提倡,写诗成为中学生写作的禁区.     

岑参西域诗歌意象论

西域是一片神秘的土地,关内人们对它的了解、神往初始于古代的边塞诗.在描写西域风光的诸多边塞诗人中,成就最高者当首推唐代诗人岑参.岑参一生三次出塞,其中两次至西域,来往于北庭、轮台之间.他的<白雪歌送武判官归京>、<天山雪歌送萧治归京>、<火山云歌送别>等篇章中凸显出的由北风、黄沙、碎石、白雪与火山构成的意象,造就了岑参西域诗宏阔、瑰丽、奇美的艺术境界,千百年来吸引着、感动着一代又一代读者.     

自铸雄奇瑰丽诗——论毛泽东诗词在中国新诗坛的地位

我国素有“诗国”之誉。先秦时期产生了第一部诗歌总集《诗经》，到今天已经有了两千余年的历史。其间诗家选出，卷帧浩繁，绚丽的诗篇已成为人类文明的共同财富。     

悠远的时空境界——论中国古典诗歌的意境

诗歌意象存在两个想象空间,“意境”指诗歌意象的第二个想象空间,即内层想象空间。这个想象空间是由创作者与欣赏者共同完成的,具有虚实结合和时空悠远两个特点,既是动态空间,又是无限空间。     

论李白诗歌的浪漫主义特色

李白是继庄子、屈原以后的中国又一位伟大的浪漫主义诗人。他的杰出贡献在于扩大了浪漫主义的表现领域 ,丰富了浪漫主义的艺术技巧 ,并使浪漫主义精神和浪漫主义表现手法 ,在诗篇中达到高度的统一 ,把浪漫主义艺术创作推向一个新的高峰。研究李白诗歌的艺术成就 ,重点应了解他的浪漫主义特色 ,才能真正得到李白诗歌的精髓     

有这么一个兵（外二首）

有这么一个兵 把手头上的公司 交给女友 自己来到大西北的哨卡 扛枪     

《钦定四库全书总目》对金元诗歌的批评

《钦定四库全书总目》（以下简称《总目》）对历代诗歌进行了多层面的批评,而对元代诗歌的批评更具有兼容性、不平衡性的特点。本文仅以《总目》对金元诗歌批评为主,对诗歌批评内容、特点和所体现的诗学观进行简要论述,并简析其中所反映出来的儒家诗学观。