多媒体教学中媒体的选择原则与应用策略

根据媒体的特征,介绍了媒体在选择使用中应该注意的原则和应用策略。     

针对学困生的英语教学探讨

外语教学的目的是把外语作为交际工具让学生掌握,是培养学生具有一定的交际能力,学好一门语言并不是仅仅看你记了多少单词,掌握多少语法条文就行了,更重要的是能否具有语言实践的能力;能否用外语来进行交流或者用外语来直接思维.实际上这里面强调了语感的重要性,而我们在教学过程中却发现,学困生一个较长点的单词(如:friendship.dictionary etc.)或一个简单的句子(如:There is going to be a lecture given by professor Wang from Xinjiang University this afternoon etc.)都不能准确、流利地读出来,可见他们怎么可能学好英语;怎么可能用英语进行交流.     

全波段一体化侦测设备的需求与可行性分析

分析了外军通信系统配置现状及作战中实施有效侦测的军事装备需求,并结合技术指标的先进性原则探讨了全波段侦察测向设备一体化的可行性方案。最后给出全波段通用的侦察测向一体化设备的主要战术性能和技术指标。     

音标“适当集中”教学的体验

初中英语新大纲把调动学生的积极性、主动性、激发学生的学习兴趣和良好的学习习惯的培养写进了教学目的中,同时把培养学生思维能力和自学能力作为教学内容的一个重要组成部分.这就要求我们老师在教学时要改变以往那种以教师为中心“满堂灌“、“一言堂“的现象,注意学生口语交际能力的操练.……     

时间观念的文化对比与跨文化交际

不同文化背景下,人们的时间观念不同。在跨文化交际过程中,由于时间观念的差异而导致的交际障碍和失误经常发生。文章对不同文化的时间观念进行了对比,并提出减少交际障碍的途径在于培养跨文化意识。     

深入学习贯彻党的十六届四中全会精神牢固树立党对民兵绝对领导的观念

党的十六届四中全会强调指出：“坚持党对军队的绝对领导,始终把思想政治建设摆在首位,永葆人民军队的性质、本色和作风。”这一政治要求,内在包含了党对民兵的绝对领导。作为我国“三结合”武装力量组成部分的民兵,深入学习和贯彻党的十六届四中全会精神,最根本的就是要坚持党对民兵绝对领导的根本原则和制度,确保党在思想上、政治上、组织上牢牢掌握民兵,确保民兵始终坚定地听党的话、跟党走、服从党指挥。     

会计与审计中重要性原则的比较

重要性原则是会计、审计理论和实践中的基础概念和基本原则。会计和审计重要性的共性表现在两者都是基于成本效益原则,都依赖于相关人员的职业判断,都是相对而非绝对的概念。其区别在于其判断的主要依据不同,量化的方法与基准不同,考察的重点不同。重要性原则要求会计与审计人员提高职业判断能力,呼唤会计与审计的诚信回归,同时重要性准则需要不断的完善与创新。     

活——语文教学的新原则

教学原则是教学规律的具体体现 ,语文教学原则是语文教学的思想行动指南。目前对语文教学原则的认识仍很不深入 ,作者认为“活”应成为语文教学的一条基本原则。本文分别从方法灵活、思维活跃、气氛活泼、活用教案几个方面对活的内涵做了阐述     

警卫形式的地位及应把握的关系和原则

新形势下,要做好警卫工作,必须在具体工作中把握警卫形式与安全第一的关系、内紧外松的关系、警卫形式警卫基础工作的关系,以及警卫形式"适度"、从实际出发的原则.     

深化认识 加强领导 推动国防动员建设创新发展

"十五"期间,在党中央、国务院、中央军委的正确领导下,各级党委、政府和军事机关以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,始终坚持党管武装原则和双重领导制度,在国防动员建设上管方向、议大事、解难题,积极推进军事斗争应急动员准备,国防动员各项工作在继承中发展、在开拓中创新,取得了明显的成绩,为维护社会稳定、促进经济社会发展作出了重要贡献."十一五"时期,随着军事斗争准备的不断深入和构建和谐社会的加速推进,国防动员建设面临的形势和任务也将发生重大变化,我们必须坚持以科学发展观为指导,积极适应新形势新任务的需要,进一步深化对国防动员建设地位和作用的认识,自觉增强搞好国防动员建设的使命感和紧迫感,开拓进取,扎实工作,努力推动国防动员建设创新发展.