生产力的本质和表现——兼论生产力和生产关系的关系

生产力的本质是人的劳动能力,也即是人的发展,它包括个人生产力及劳动协作中扩大了的社会生产力;机器的、科学的、自然的、资本的……生产力都是社会生产力、也即人的发展的不同方面、不同表现形式,生产力又可分为物质的和精神的两个基本方面.现实的生产力是由多种因素共同决定的一种整体的系统质与量,生产关系(协作的社会形式)是决定生产力的因素之一;而生产力决定生产关系的规律乃是整体决定部分的系统决定规律的表现.     

他们有了“万梦圆”

今年“三八”妇女节前夕，远隔万水千山的香港凤凰卫视、湖南卫视与甘肃省玉门电视台，不约而同地播放了同一部《爱的奉献》专题片。全世界亿万双眼睛看着退伍战士万建青执著、深情地帮扶残疾女青年牛秀萍走向幸福的感人画面，无不热泪盈眶，心生敬意。     

母亲的老屋

母亲的老屋是五六十年代建造的老式而简陋的平房,屋顶和外墙已多年失修,屋内的墙上刻满了岁月深深的印痕,斑驳不已。自父亲去世后,母亲就独自厮守在这所老屋已有20     

增强教育效益提高官兵素质

一、转变思想观念、拓展服务功能。在调动官兵参与意识上下功夫。基层党支部书记应该充分了解官兵的情况和特点，树立以人为本观念，拓展思想政治工作的服务保证功能，为官兵提供宽松和谐的发展空间。（一）尊重官兵的主体地位。现在的思想政治教育实施过程中存在的较大问题是容易忽视官兵作为受教育者的主体地位。我们总是习惯于把官兵作为被动的受教育者，实行灌输式教育，不自觉地束缚他们主观能动性的发挥，使他们处于一种被动的、从属的、非自觉的位置上，培养出的是机械式的、木偶化的“人才”。实践中应该更多的采取启发式教育，在教授理论知识的同时引导他们积极思考，参与到教育活动中来，并用所学理论去认识、分析和解决工作生活中遇到的现实矛盾和敏感问题，为他们创造发展空间，     

走出心理教育“救治”误区

心理学自1879年脱离哲学而获得独立以后，心理教育主要面临两项任务：一是治疗人的精神或心理疾病，二是帮助普通人健康成长并挖掘潜能，使其各种素质得以更好地开发和培养。但是第二次世界大战以后，由于社会环境的变化和人类医治自己身体和心灵创伤的需要，心理学的第一项任务逐渐上升到主要地位，而第二项任务逐渐削弱，这样心理学蜕变为“矫治”或“修补”式的“类医学”。“心理救治”任务的地位突显，使心理学越来越远离它本来的主题——使每一个人都健康成长，因为，它关注的对象不再是全部的人，而仅是少数有心理问题的人。     

以党内和谐促进社会和谐

构建社会主义和谐社会，关键在党，关键在党内和谐。对于拥有7000多万党员，在一个13亿人口的发展中国家长期执政的中国共产党来说，实现党内和谐，不仅是领导人民建设和谐社会的前提，也是保持党的先进性的本质要求。没有党内和谐就没有社会和谐。只有党内和谐了，党才有创造力、凝聚力和战斗力，才能对和谐社会建设起重要的带动和示范作用。“以党内和谐促进社会和谐”——党的十六届六中全会提出的这一命题，为我们党在社会主义和谐社会建设中更好地担负起政治领导责任，明确了方向。     

深入开展训练中的军事民主活动

胡主席在全军军事训练会议上指出：“进入新世纪新阶段，我军军事训练面临新形势新任务新环境，必须在已有成绩的基础上创新发展，把军事训练提高到一个新的水平。”抓好信息化条件下军事训练，提高训练质量，离不开军事民主。军事民主是党的群众路线在军事训练领域的具体运用。     

正确把握党委科学决策的着力点

着重提高决策主体的能力水平 下功夫学习党的创新理论。党的创新理论是党的理论建设的最新成果，是当前和今后各项建设的科学指导思想。对党的创新理论的学习要深钻细研，学深悟透，领会精神，把握真谛。学习创新理论要求“深”，应达到“四个清楚”：第一，对理论的时代背景和实践基础搞得清楚；第二，     

军队期刊队伍又添生《军队党的生活》正式创刊

经中央军委、国家新闻出版总署批准，《军队党的生活》杂志将于2008年1月正式创刊出版，军队期刊队伍又增添了一支生力军。     

在改革中前进在创新中发展——党的十六大以来我国国防后备力量建设综述

十六大以来．在党中央、国务院、中央军委的正确领导下，我国国防后备力量建设坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极适应社会主义市场经济体制和推进中幽特色军事变革的新形势，在改革中前进，在创新中发展，取得了显著成绩，谱写了崭新篇章。