全文获取类型
收费全文 | 2469篇 |
免费 | 51篇 |
国内免费 | 25篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 46篇 |
2022年 | 50篇 |
2021年 | 21篇 |
2020年 | 50篇 |
2019年 | 17篇 |
2018年 | 15篇 |
2017年 | 10篇 |
2016年 | 21篇 |
2015年 | 38篇 |
2014年 | 167篇 |
2013年 | 171篇 |
2012年 | 99篇 |
2011年 | 140篇 |
2010年 | 166篇 |
2009年 | 118篇 |
2008年 | 159篇 |
2007年 | 206篇 |
2006年 | 151篇 |
2005年 | 253篇 |
2004年 | 91篇 |
2003年 | 89篇 |
2002年 | 142篇 |
2001年 | 91篇 |
2000年 | 66篇 |
1999年 | 28篇 |
1998年 | 25篇 |
1997年 | 20篇 |
1996年 | 22篇 |
1995年 | 21篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 12篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1973年 | 1篇 |
排序方式: 共有2545条查询结果,搜索用时 15 毫秒
901.
当前,国际国内形势、部队内外环境、官兵思想心理正在发生深刻的变化,预防犯罪工作出现了许多新情况新问题。及时有效地预防案件事故发生,必须做到准确掌握各种信息,认真研究特点规律,积极创新工作方法,进一步增强预防犯罪工作的预见性。一、把影响安全稳定的因素分析透。各单位担负的使命任务不同,所处的地理环境各异,官兵的成分相差很大,各种不稳定因素对部队影响程度不同。为此,要求我们既要从全局着眼,又要立足本单位实际,运用正确的思维和方法,切实把影响部队安全稳定的因素分析透,做到心中有数,防患于未然。(一)具备敏锐的政治眼光。… 相似文献
902.
要成为一名合格的心理战工作者,应当注重对以下五种能力的培养。一、注重培养较强的情绪控制能力。作为军人,其内在的素质要求就包括沉着冷静,面对紧急和危险的情况能够保持稳定的情绪,以期作出快速而准确的判断并采取行动。但我军现役军人中参加过战争的人很少,多数军人对于战争的理解只是通过影视书籍获得,青年战士和军官的人员构成中,独生子女和城市户籍的比重也越来越大,不少人家庭环境优越,吃苦的经历较少,心理成熟的年龄推迟。因此在未来战争中部分官兵出现紧张、畏惧甚至更为严重心理症状的情况将在所难免。作为从事心理战工作的军人… 相似文献
903.
基层思想政治工作就是要做人的工作,就是要为基层官兵服务,解决他们“想什么”、“需要什么”的问题。当前,开展基层思想政治工作就是要坚持以人为本,顺应人心所向、提高人的素质、改造人的认识、挖掘人的潜力、激发人的热情, 相似文献
904.
美军联合训练的主要特点及启示 总被引:1,自引:0,他引:1
美军特别重视武装部队的联合训练,在实践检验中取得了显著成效,呈现出许多新特点。分析研究美军联合训练特点规律,对我军探索新形势下军事训练特点规律,增强军事训练的针对性和有效性,具有十分重要的现实借鉴意义。 相似文献
905.
胡化清 《兵团教育学院学报》2006,16(1):80-81
在目前的高考形势下,如何处理好地理学科内部各部分知识、与其它各学科之间、区域与系统、知识与能力、广度与深度等关系,是高考成败的关键所在,因而也是现阶段中学地理教学必须探索的热门话题。教育实践证明:不管高考试题的难度如何,只要考生基础扎实,处理好以上几方面的关系, 相似文献
906.
张运华 《兵团教育学院学报》2006,16(2):20-22
数学源于生活,生活中也处处有数学.学生如何理解数学,能否用数学的思想和方法去观察、分析日常生活现象,能否解决日常生活中的数学问题,将成为评价学生数学修养的重要标志.因此,如何构建数学与生活的桥梁,让学生感受到数学从学生活中来,到生活中去,应成为每一个数学教育工作者深思的问题. 相似文献
907.
芮春彬 《兵团教育学院学报》2006,16(2):12-12
<语文课程标准>(实验稿)的一个重要理念就于它对语文教学评价的改革,它在"评价建议"中明确指出:"语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展. 相似文献
908.
郭红英 《武警工程学院学报》2006,22(1):36-38
人的核心问题是人的本质。马克思的科学的人的本质观是军队思想政治工作的基本依据。只有从人的本质出发,认识、理解和改进军队思想政治工作,才能增强针对性和有效性,提高思想政治工作的效益。 相似文献
909.
交互式英语课堂教学模式 总被引:1,自引:0,他引:1
任海燕 《兵团教育学院学报》2006,16(3):69-69,71
探索英语课堂教学模式是英语课堂教学改革一项重要内容。影响课堂教学质量的因素,除了教师个人学识以外还包括课堂教学模式的选择。在英语教学中,我们应充分发挥学生的主体作用,建立“交流一互动”式(即交互式)教学模式。一、对学生的主体作用与交互式教学模式的认识学生的主体作用,是指在教学过程中,学生是学习活动的主体,他们能够主动地发展自己的潜能。英语中有句谚语说道:“You may take a horse to thewater,but you can not make him drink”,其实在现实中,我们教师就经常犯这种强人所难的毛病,忽视学生的个体差异,忽略学生的主体地… 相似文献
910.
虞鑫华 《兵团教育学院学报》2006,16(3):65-65
一、扩大词汇量,跨越生词障碍影响阅读速度的最大障碍莫过于生词了,在近几年的教学中体会到词汇学习应注意四个原则:1.音形义相结合的原则。(1)音:读音的正确与否往往与词的掌握程度成正比,要求学生一定要强化字母、音素与音标之间的内在联系,通过听写来促进学生对词汇的掌握。”(2)形:了解词的构成是打开记忆难关的一把金钥匙,初中阶段要教会学生初步掌握词的转化、合成与派生。(3)义:语义是词汇教学的重点,可以通过归类法和比较法进行教学。2.词不离句的原则。应引导学生在基本掌握单词的读音、拼写、词义和词性的基础上,将单词、词组、习… 相似文献