民营企业，如何做好国防动员这篇“大文章”

把国防动员向民营企业拓展，发掘民营企业人才装备等资源优势为战斗力服务，是贯彻军民结合、寓军于民战略要求的务实举措。把蕴藏于社会的巨大经济潜力转化为国防实力，把民营企业生产力资源转化为部队战斗力提速的“助推器”，实现后备力量建设又好又快发展，是当前必须做好的一篇“大文章”。如何顺应形势任务所需，积极推进这一战略要求，把国防建设融入经济社会发展轨道，使民营企业在追求经济效益的同时，关注国防建设，自觉做好国防动员？浙江省台州军分区多措并举，实现了民兵战斗力提高和企业生产力发展的双赢格局。他们的做法值得借鉴。     

军事语言规范化探要

军事语言的规范化在部队现代化、信息化建设中发挥着重要作用,本文从军事语言规范的意义和作用以及军事语言规范的内容等方面进行了分析探讨。     

三种产品技术改进完成，两个新转化项目进展顺利

根据部队使用"手枪式催泪喷射器"、"警棍式催泪喷射器"、"37毫米爆炸式催泪弹"三种产品的反馈意见,年初,科研部组织召开了三种产品技术改进方案论证会。各课题组技术人员分别就技术改进路线、完成时限,研究制定了产品的改进方案。经过努力工作,目前三种产品的技术改进工作已顺利完成。     

也谈转化犯－兼与金泽刚同志商榷

转化犯是罪数不典型的一种,从转化犯的概念入手,提出转化犯成立的四个条件,并且着重分析了《刑法》中有关转化犯的条款,最后,提出转化犯在立法理论上的三点作用。     

基于PC机对多总线导航计算机软件开发方法的研究

对基于多总线结构的计算机传统软件开发方式的局限性进行了分析 ,对一种基于IBM PC机为开发平台 ,采用 C语言开发的软件开发方法进行了研究和探讨 .文章对这一方法在使用中所存在的主要问题和解决的主要技术手段作了介绍 .在实际开发过程中 ,该方法已被证明简便、可行、有效 ,这对于类似基于多总线结构的导航计算机的许多计算机的软件开发均有一定的借鉴作用     

基于犹豫模糊混合云模型的航空装备保障系统效能评估

针对航空装备保障系统效能评估过程存在定性指标与定量指标共存、评价信息具有不确定性等问题,提出了一种基于犹豫模糊混合云模型的效能评估方法。根据语言变量的转换与正态云模型之间的混合规则,将犹豫模糊语言术语集转换为梯形云模型,并根据云模型的数字特征,提出了犹豫模糊语言术语集的犹豫度函数与标度函数,实现了对定性指标的量化,兼顾了评价信息的犹豫性、模糊性和随机性。利用区间层次分析法结合灰狼优化算法对效能评估指标体系进行权重赋值,确定系统效能等级。通过应用实例与方法比较表明：犹豫模糊混合云模型不仅评估结果可靠,而且能够识别系统的运行状态,发现系统建设的短板,为提高系统效能提供重要的参考意见,更具有实用性。     

如何运用交际教学法活跃语法教学

英语语法教学要根据教材内容补充真实的语言材料,保证输入材料的趣味性。在课堂教学中,围绕一个语言现象设计出各种真实的交际情景,从而避免单调乏味的语法讲解;设计丰富多彩的课堂活动,加强社会交际型练习,活跃课堂气氛,提高学生运用语法知识进行交际的能力;对于学生在课堂活动中出现的错误,应掌握适当的时机,及时纠错,在课堂上建立一种无拘无束的轻松愉快的学习环境。     

论《孙子兵法》的语言文学特色

《孙子兵法》除了具有经典的军事思想和哲理外,还拥有简洁凝练和悦耳上口的语言特点,运用大量富有表现力的修辞格,丰富的文学想象和情感的映衬。这种内容和形式上的完美统一,使《孙子兵法》成为中外军事思想史上一颗璀璨的明珠。     

数学教学中课堂情趣的创设

所谓课堂情趣,是指一堂课的思维情趣和趣味情趣的总和,正确运用情趣创造原则指导数学课堂教学,可以使课堂教学高潮迭起,妙趣横生,从而克服教学中的盲目性和机械性,从根本上改善数学学科枯燥乏味的负面特点,激发学生学习的内驱力和学习热情.那么怎样创造和谐、愉快民主、充满求知激情的课堂呢?从教师的主导作用及学生的主体作用来讲,需要把握"激情"的调控、问题情境的创设、教学中的语言等几个要素,现将具体的情况阐述如下.     

数学试题中人文价值的体现及思考

以贴近学生真实生活、培养学生人文精神,引导学生处理信息为背景,考查学生数学应用意识与创新意识,促进学生观察、分析现实社会,体会数学与自然及人类社会的密切联系.解这类问题需要学生在陌生的情景中去理解和分析出的有关问题,并舍去与数学无关的因素,通过抽象转化成相应的数学问题求解.……