话说“通道”之战术含意

“通道”,顾名思义就是能够通行的道路,但是它的军事内涵却远远不止这些。“通道”作为军事上的一个重要战术用语,更有其丰富的特殊含意。可以说,一旦战争爆发,“通道”将直接成为敌我双方竭力夺取和控制的焦点,成为敌必攻、我必守的关键地点。从其种程度上讲,敌我双方谁夺取了“通道”的控制权,谁就等于赢得了战场的主动权。但是,人们对“通道”的理解却是随着社会的进步、时代的变更,以及军事技术和战术的日益发展而变化的。     

基于语言评价信息的群决策方法及其应用

针对具有自然语言评价信息的群决策问题,给出了一种基于语言评价信息的群集结和方案优选方法.首先让计算机将决策者给出的语言评价转换为对应的三角模糊数,然后对转换后的三角模糊数信息进行集结,根据集结后的结果选择最优方案.最后进行了实例分析.     

发挥好基层思想骨干的作用

基层思想骨干是连队党支部做好官兵思想工作的得力助手,是直接参与连队思想政治建设的生力军。他们从官兵中来,又到官兵中去,既是教育者、又是受教育者的双重身份,使他们对做好官兵思想工作具备得天独厚的优势。他们自身的许多想法就代表着普通官兵的想法,因而最清楚官兵关注什么、需要什么,使情况掌握更及时、更准确;他们掌握着丰富的群众语言,因而最能从官兵的需求出发,把话说到官兵的心坎上、心窝里,使教育引导更可亲、更可信。     

多媒体语言实验室管理探讨

多媒体语言实验室是高校外语教学的重要场所。语言实验室的科学管理是充分发挥教学设备的作用,提高外语教学的重要保证。切实可行的规章制度是语言实验室管理走向正规化、规范化、科学化的行为依据。而树立一切为教学服务的思想,在语言实验室营造和谐的育人环境,才能使多媒体语言实验室真正成为教书育人、管理育人、服务育人三位一体的理想场所。     

军校战士学员英语学习策略调查与分析

通过对军校战士学员英语学习策略使用的总体情况,探讨性别、所受教育程度、英语学习间断时间对英语学习策略选择的影响。结果表明,性别和所受教育程度对语言学习策略的使用没有显著影响,语言学习间断时间对语言学习策略的使用有显著影响。     

基于XML的三层C／S模型在航空IETM中的应用研究

在简要介绍XML的基础上提出了基于XML的三层Client／Server模型,并对其数据获取、传输、显示以及外部处理的应用进行了分析。以某型飞机航空IETM系统为例,说明了其具体的实现;最后对基于XML的三层C／S模型的应用优势进行了总结。     

非语言交际与大学英语教学

传统的大学英语教学多注重语言知识的传授,忽略对大学生非语言交际能力的培养。本文通过举例说明非语言交际在大学英语教学中主要作用。     

基于XML／Schema的概念建模方法研究

如何以人与计算机程序均可理解的信息模式来描述军事行动,是当前军事领域中概念建模研究的一个难点。通过分析模型实现对技术手段提出的需求,结合XML标记语言和Schema模式语言的各自技术特点及相互之间的关系,本文提出了基于XML/Schema的概念建模技术实现基本思路和主要方法;以此为基础,结合海军战术级军事活动的特点,本文建立了基于XML/Schema的海军战术概念模型原型,并以水面舰艇单舰航渡中对空防御军事活动为例,陈述了运用原型建立该项战术活动概念模型的具体方法。实践表明,基于XML/Schema的概念模型方法是建立人与计算机程序均可理解的军事概念模型的可能途径。     

谈语境与英语学习效果

学习第二语言的最终目的在于具备第二语言交流能力,学知和习得二者相比,后者更能帮助学习者达到这一目的。武警院校通过创造良好的英语语言习得环境、增强学员学习兴趣,可提高其语言应用能力。     

依据新课标加强学生作文考前指导

根据《普通高中英语课程标准(实验)》的要求,高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略,培养学生的综合语言运用能力,而书面表达是体现英语学习者语言运用能力的一个重要方面,是考试时的必考题型之一,英语写作评分标准明确表明,优秀的文章应该“应用了较多的语法结构和词汇,具备较强的语言运用能力。”也就是说,如果要想在写作上得高分,除了保证不出现或少出语法错误外,还有必要用漂亮的句型和高级词汇来展示自己的语言功底,所以好的造词…