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1.
桑林峰  李涵 《政工学刊》2009,(11):69-69
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。书籍是一泓浸润人心的清泉,唯有潺潺不绝方能给人以精神的动力与养料,使人心胸豁达、目光高远,成为一个丰富的人。因此,多读书、常读书、读好书,就是滋养自己。  相似文献   
2.
不解的书缘     
我虽并不怎么会写书,但却爱读书,正如我虽不会烹调,却爱享受美味佳肴一样,书与佳肴都堪称为食中精品,只不过一个是精神一个是物质而已。昔日读书为的只是在同龄人中炫耀,为了追求心灵上  相似文献   
3.
读书是享受     
我年轻的时候就喜欢读书、买书、藏书,写读书心得。但那时多是为工作需要去读,读了用以指导工作。记得在解放军政治学院和国防大学学习的三年时间里,图书馆是我课余时间和节假日的唯一去处。退休前的三十几年时间里,我比较系统地学习了  相似文献   
4.
马乾 《政工学刊》2010,(8):57-57
书是记录社会发展和人类思想的珍贵印记,是智慧与情感的沉淀,是时间与空间的凝结。读书,可以使我们丰富阅历,从容面对人生;拨开迷雾,了解真实世界;净化灵魂,坚定前进决心。过去,有识之士把“修身、齐家、治国、平天下”作为人生追求,而今,读书更是我们增长才干、加强修养、成就事业的“金钥匙”。  相似文献   
5.
赵倡文 《中国民兵》2010,(10):60-61
与三位战士谈读书,使我生出许多感慨。第一位战士比较喜欢经典,他说这段时间正在读《道德经》,交谈中他总爱引用《道德经》中的句子,我问他知不知道何谓道、何谓德?他很茫然,听完我的解释,他讪讪道:"你读书也读得太仔细了吧!"第二位战士最近对《水浒》着了迷,他说自己已把《水浒》通读了两遍。听着他侃侃而谈,我问他通读了两遍,是否认得其中的每个字?他愣了一下,  相似文献   
6.
袁浩 《政工学刊》2010,(1):44-44
《三国志·吕蒙传》中引《江表传》记叙了孙权劝吕蒙读书的故事。“学则必有所得”,正是这则故事告诉我们的简单道理。它包含着“学”与“得”的正比例关系,小学小得、大学大得,多一分耕耘、多一分收获。然而时下有些领导同志与当年“吴下阿蒙”的思想差不多,他们认为学习理论、文化、  相似文献   
7.
朱振 《国防》2010,(11):54-54
学习是人类进步的阶梯,也是国防和军队发展的阶梯。当今社会,科技进步日新月异,知识更新不断加快,国防和军队建设、国防和军事斗争迈进了信息化的门槛。面对新时代新形势新任务,我们必须全面加强读书学习,用新的思想、  相似文献   
8.
农二师21团培养学习型党支部书记,充分利用政工例会和读书活动,由支部书记轮流讲课和作读书报告,一人讲大家评,提高支部书记的学习、备课和语言表达能力。3月下旬的政工例会第一课是1连党支部书记林新疆讲的,为讲好课,他学习了有关文件和著作,查阅了大量资料,还走访问职工群众,最后讲课的效果比较令人满意,他说:“轮流讲课好,逼着我们学,不学不行啊!”  相似文献   
9.
工作之余选择读读书,是一种很雅的爱好或者情趣。问题是仅把读书当作爱好还是不够的,否则一遇到其他事务,往往是让读书"让步"。其实,在当前这样一个略显浮躁、充满诱惑的时代,把喜欢读书作为一种爱好,已经相当不容易了。  相似文献   
10.
"书籍是人类进步的阶梯"。古往来不少文人不但著文赋诗,论述读的意义,吟咏它的苦乐,还撰写了多含意隽永、工稳精妙的读书联语,来颇具韵味。  相似文献   
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