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随着电信事业的不断发展 ,电话已成为最快捷的联络方式 ,一些官兵热衷于打电话 ,而不愿动笔写家信。为何热了电话冷了家信 ?是父母希望听电话而不愿看家信吗 ?让我们听听部分父母的心声。家信的份量重如金古时有“烽火连三月 ,家书抵万金”的古训。当今家信的份量几何 ?笔者通过问卷调查和其它方式对部分战士家长进行调查 ,结果表明 :他们希望孩子打电话 ,更希望他们多写家信。新战士小王的母亲讲 ,小王到部队后两个多月的时间 ,只给家里写了一封信 ,虽然每星期都打电话 ,但比起来还是信重要 ,电话听着虽然亲切 ,但家信却可以随时拿来看 ,每… 相似文献
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军队参加和支援西部大开发要注重三个转变:一是从传统的人力、物力和财力的支援转向科技、教育、人才等方面的支援;二是从单纯经济上的支持转向经济发展和安全稳定统筹考虑;三是从单项的短期支援转向注重整体谋划和可持续发展。要重点做好科技开发、人才培养、植树造林、扶贫攻坚、工程建设等方面的工作。具体实施过程中,必须搞好总体规划,系统设计,把握优势,重点突破,逐步推进。要用祈方式祈办法.以达到预期的经济效益、军事效益和社会效益。 相似文献
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80年代以来,补偿贸易在国际军贸中获得了广泛应用。文章透过现象,深入分析了补偿贸易的特点、补偿贸易在军贸领域兴起的原因、开展补偿贸易的制约因素以及补偿贸易对于当前我国军贸工作和军工企业成长的意义。指出,依托有利的国际环境,有所选择地开展补偿贸易,走开放式的发展道路,应是我国军贸工作的战略选择。 相似文献
126.
红丽 《军队政工理论研究》2000,(6):76-78
素质教育的内容不管如何界定 ,其主旨可归结为两点 :一是要培养高尚的人格 ,是素质教育的方向 ;二是要提高综合智能 ,它是全面提高人的综合素质的核心 ,它在人的综合素质中居于首要位置 ,是素质教育的重点内容之一。换句话说 ,素质教育就是首先要引导学生重视如何做人 ,其次要引导学生如何应用掌握的知识做事。无论在人格的培养方面 ,还是在综合智能的提高中 ,哲学能力的培养都至为重要。所谓哲学思维能力即理性思维能力 ,是人类通过逻辑思维形式把握本质和普遍联系的能力。恩格斯曾对它的作用和重要性予以清晰表述 :“无论对一切理论思维多… 相似文献
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方正起 《军事经济学院学报》2000,(4)
中央政府是国防资源配置的决策主体,军事部门是国防资源配置的职能主体。在市场经济条件下,中央政府只是通过计划方式对国防资源进行配置,而且配置的资源是货币形态的国防资源;而作为国防资源配置的职能主体,军事部门必须将中央政府拨给的货币形态的国防资源在本系统内进行再配置,并进而转换成军事建设需要的人力资源和物力资源以及科学技术资源。 相似文献
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非致命武器的产生和发展,是现代高科技发展的必然结果,更是高技术战争发展的必然需求。这类武器在战争中使用,将会对战争理论、作战方式、作战指挥等产生重大影响,我们必须对此加以研究,在人才培养、装备器材等方面做好准备。 相似文献
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130.
冷战结束后,美俄核战略作了重大调整,核大战的危险已降至最低点,有限使用核武器的危险在增加,国际社会缔结《禁止化学武器化约》后,15年内现实2的化学武器依然存在,化学武器扩散及违约发展和使用难以完全避免,化学威胁依然存在。由此预测餐军核武器的使用方式有:敬告性打击,有限使用核武器,恐怖使用等。 相似文献