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161.
一、新时期军人的社会交往错综复杂、类型繁多。(一)从范围上看,群体性与个体性并存。军人的群体性社会交往通常是在一个或几个组织者的控制之中进行,对于军人个体来说不具有交往的自由度,这就相应地出现了军人的个体交往需求。这二者之间存在着一种相互交叉和相互促进的关系。比如,积极参加军民共建社会主义精神文明活动和创建双拥模范城活动,大力开展抢险救灾、救死扶伤、扶贫帮困活动等,都是群体性社会交往。其中自然会出现军人个体与上述参加活动的个人单独的交往,如个别军人资助失学儿童、长期照顾孤寡老人等,就是典型的个体性交往。(… 相似文献
162.
163.
实践证明,即使同一内容的教育,在不同时机场合、用不同方式方法、让不同对象来讲,效果大不一样。因此,必须努力探索形成“多维联动”的立体覆盖和渗透机制,把一切有利条件、有益资源和有效手段都充分利用起来,因时、因势、因地制宜搞教育,按照计划但不拘泥于计划.抓好课堂但不拘泥于课堂,用好教材但不拘泥于教材,做到“处处是课堂、事事作教材、时时有教育”.在各种积极因素的“联动”中增强渗透力。 相似文献
164.
在小兴安岭西麓这片黑土地上,襄河农场场长、武装部第一部长方德贵的尚武事迹被人们广为传颂着。自他担任襄河农场场长以来,把兼职当本职,与时俱进地建立与经济发展相适应的武装工作机制,使武装部全面建设取得了长足的发展。在他的带领下,襄河农场武装部连续4年被农垦总局党委评为“先进武装部标兵”;连续3年被农垦总局军事部树为“军事训练标兵单位”和“征兵工作先进单位”;连续4年被分局党委和分局人武部树为“武装工作标兵单位”和“征兵工作标兵”。 相似文献
165.
近年来。黑龙江某预备役炮兵团党委严格按照“三个代表”重要思想抓落实、促发展,部队全面建设连年上台阶.先后被省军区评为“先进预备役团”、“先进团党委”.当新年的钟声敲响后,记者怀着辞旧迎新的喜悦心情,走进了这座充满生机和活力的军营。 相似文献
166.
在国民教育体系日趋完善的背景下,军队学历教育的边际成本越来越高,而任职教育产生的边际战斗力相对增大。由此,强化任职教育,是优化军队教育资源,提高军队战斗力的较经济选择。同时,应加强对军队任职教育系统的调控,以提高军队任职教育对战斗力的边际影响和贡献率。 相似文献
167.
实行新编制后,军分区、人武部的机构和人员大幅精简,如何解决人少事多的矛盾,探索“小机关、高效率”的工作机制,高标准高质量地完成各项任务,是一个亟待研究解决的实际问题。各级要深刻理解党中央、中央军委和胡主席关于加强后备力量建设的决策部署和重要指示,充分认清军分区、人武部建设面临的新形势新任务,进一步更新观念、理清思路、提高起点,推动军分区、人武部全面建设取得新发展。一、牢记根本职能,按照真抓实备要求搞好重点建设军分区、人武部是当地军事领导指挥机关,是地方同级党委的军事部、政府的兵役机关。自诞生以来就与打仗、… 相似文献
168.
169.
对于预备役部队来说,要扎实做好军事斗争准备,打赢未来信息化战争,必须以人才建设为突破口和立足点,不断强化人才意识,完善人才培养机制,改革人才管理模式。 相似文献
170.
面对飞速发展的世界军事变革形势,面临着信息化、机械化的双重历史任务,天津某预备役团党委针对人才队伍的实际,充分挖掘内部潜力,较好地盘活了现有资源,实现了人才素质的整体跃升。最近,我们对该团党委加速培养高素质新型军事人才队伍建设进行了调查。 相似文献