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131.
台军认为,“现代战争无不依赖电磁波。武器装备越先进,对电子战需求越迫切。电子战必将主宰未来战场。任何军事行动。只有灵活运用电子技术,实施有效的电子战,才能达成察觉敌人之意图,反制敌人之行动,确保本军及友军之安全,进而瘫痪敌人之火力与指通力,以迅速获得彻底之胜利。”因此,台军一直高度重视电子战技术、装备和作战能力的发展。 相似文献
133.
134.
135.
机关工作离不开同文字材料打交道,材料质量决不仅仅是个文字功夫和表达技巧问题,而是一个人思想觉悟、智慧、阅历及接受能力、反应能力、思维能力、判断概括能力的综合反映。提高文字材料质量,最根本的是学好革命理论,切实掌握马克思主义的立场、观点、方法,这是写作的基础、灵魂和方向。同时,还必须具有积极良好的心态,科学正确的途径,坚忍不拔的意志,执着探索的精神。具体说来,当有以下“八心”。一是热心。或者说热爱,对材料写作有浓厚的兴趣。干任何事情,只有对其保持强烈的兴趣,才能具有持久不衰的动力。孔子说过:“知之者不如好之者,… 相似文献
136.
137.
军事经济安全是指军事经济赖以生存的国家经济发展和军事经济利益不受威胁或破坏的状态,是一种动态均衡过程。我国加入WTO后,军事经济安全将面临系统内生的不安全因素和系统外部的威胁。为此,要寻求积极的对策措施:深入了解WTO游戏规则,加强国际军事经济合作;调整军事经济结构,纳入市场经济发展轨道;构筑军事经济预警平台,加强军事经济宏观调控;建立军事经济信息安全制度,提高军事经济防卫能力;完善军事经济人才管理制度,加快军队质量建设步伐。 相似文献
138.
广建国 《中国人民武装警察部队学院学报》2003,19(1):32-34
警卫人员快速反应能力是受多种因素影响和制约的,制约和影响警卫人员快速反应能力的因素主要是和平麻痹思想,心理、身体素质,战术意识和临战经验,智能和技能因素,人的本能意识等.提高警卫人员快速反应能力的五种途径. 相似文献
139.
陈晓娜 《中国人民武装警察部队学院学报》2003,19(Z1):84-85
教学活动是教师和学生之间感情和信息的双层交流活动.英语课堂教学的主要任务是培养学生的英语交际能力.要在课堂教学中培养学生的英语交际能力,必须实施双向、互动交流的英语教学模式.本文探讨了英语教学中学生语言能力培养的互动模式的理论依据、设计原则及其构筑. 相似文献
140.
邹志强 《中国人民武装警察部队学院学报》2003,19(Z1):86-88
公安现役部队党委班子建设要适应新的形势和任务需要,必须注重提高五种能力更新观念,提高学习能力;立足根本,提高民主集中制能力;注重实效,提高勤政能力;加强监督,提高廉政能力;选贤任能,提高识人带人用人能力. 相似文献