民企 专家 军方 军工 企业：共话国防建设

在4月2日召开的“中国民用工业企业技术与产品参与国防建设研讨会”上,十余位有关领导、专家和民用工业企业代表做了重点发言,本刊记者同时就一些热点问题采访了有关人士。 民用和民营企业、专家、军方和军工企业代表,围绕民用工业企业,特别是民营企业参与军品研制生产工作存在的问题及解决办法,展开热烈讨论,各抒己见——     

如何激发学习积极性差的学生的学习动力

在教学过程中,我发现相当一部分学生对英语的学习,投入的时间不是很多,而且惰性又太大,总有急于求成的心理。所做的民意调查结果显示:几乎大部分学生只是上英语课时,才看看英语书,而课后则很少看英语书,甚至没有翻看英语书的习惯,这就是导致英语整体水平上不去的原因所在。一个     

大学生在线学习投入对深度学习的影响研究——学习环境的调节作用

为探讨学习环境、学习投入和深度学习之间的内部关系和作用机制,本研究对重庆某高校的598名参加在线学习的在校大学生进行问卷调查。研究发现：1.学生总体深度学习处于中上等水平;学生的学习经验和学习能力是影响大学生深度学习的重要因素。2.大学生在线行为、情感、认知投入对在线深度学习有正向影响作用。3.在线学习环境对学习投入与深度学习的影响有调节作用。良好的在线学习环境中资源获取的方式和支持服务等方面的体验,能促进学习者的学习投入从而提升学生深度学习水平。研究对大学生在线深度学习的影响因素提供了实证依据,期望其研究结果及结论对大学生在线深度学习的研究提供重要的参考价值。     

教育投入与经济增长关系的实证分析及其财政对策

20世纪60年代,在人类科学技术的巨大进步和社会生产结构急剧变化的总体态势下,西方经济学迅速崛起的一种新的经济理论——人力资本理论。这种理论认为,资本应包括人和物两个方面,即人力资本和物质资本。“人力资本”这一概念首先是由美国经济学家西奥多T·W·舒尔茨60年代初提出的,他系统地阐述了人力资本投资的成本及教育经济效益的核算,从而完整地创立了人力资本理论。在经济发展过程中,人力资本形成特别是教育的作用越来越重要。我国教育投资不但存在总量不足的矛盾,也存在严重的结构问题。因此,要调整教育投资结构,实现教育投资在初、中、高三级教育之间的合理配置。     

我国军事财力供需矛盾的形成与消除

由于军事财力环境的制约,国家和军队建设指导方针的转变、财政资金紧张、未来高技术局部战争财力需求扩大,造成我军军事财力短缺的矛盾;从现实和发展的角度看,解决这一矛盾应从军事财政与国家财政的关系、军事财力效益的提高入手,既要建立军费总量合理的增长机制,又要大力完善军队内部构成。     

国民经济财力动员能力评价指标体系的构建

文章界定了国民经济财力动员能力的涵义,提出了建立国民经济财力动员能力评价指标体系的原则,设计了国民经济财力动员能力评价指标和指标体系。     

台湾武器装备新发展

2007年,台湾当局加大军费投入和武器装备发展力度,军费预算比2006年增长24.8%,达2958亿新台币(约89亿美元);并提出未来5年共19260亿新台币(约580亿美元)的军费预算。除继续加紧采购柴电潜艇、P-3C反潜机、"爱国者-3"导弹防御系统等三项重大武器装备外,     

强化科学管理不断提高军事财力资源配置效率

文章通过对军事财力资源及其配置效率内涵的界定,概括了军事财力资源有效配置的特征,分析了影响军事财力资源配置的因素,并针对当前军事财力资源配置中存在的问题,提出了提高军事财力资源配置效率的途径。     

现阶段我国军事财力资源供求变化及其均衡分析

文章通过分析影响现阶段我国军事财力资源供求变化的因素,以及我国军事财力资源需求和供给在质量、规模和结构上的变化特点,探讨了实现我国军事财力资源供求均衡的路径。     

谈非战争军事行动财务保障能力建设

非战争军事行动的不确定．性、复杂性以及参与行动人员专业的多样性和部队规模的不确定性,要求有不同的财务保障能力。因此,应从全面预计经费需求、多渠道筹措保障资金、采取多样式保障方式和建立健全标准制度等方面,加强非战争军事行动财力保障能力建设。