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742.
张凤才 《中国人民武装警察部队学院学报》2006,22(3):27-28
高技术条件警卫执勤的任何变化,最先反映在警卫情报信息质量上,情报信息质量又直接反映警卫执勤决策质量,执勤决策质量又关系到警卫执勤指挥成败.因此,探讨高技术条件下如何提高警卫执勤决策质量尤为重要. 相似文献
743.
适应官兵的思想特点。在贴近实际中提升教育质量。思想政治教育说到底是做人的思想的工作。只有把官兵的思想特点摸透搞准,才能使教育与官兵思想贴得近、跟得紧、同频共振,从根本上克服课题老、内容空、说教硬的问题。 相似文献
744.
构建良好的舰艇政治教育格局,是提升海上政治教育质量,充分发挥政治工作在舰艇执行战备、训练和勤务任务中服务保证作用的有效途径。有效开展舰艇政治教育应该做到“五求五不舍”。求近不舍远。舰艇部队流动性大,驻泊地域广,政治教育可借助的社会资源多,然而,我们在教育中只注重利用驻地教育资源,缺乏对流动性驻泊期间的教育资源进行认真挖掘,存在着“求近舍远”的倾向,不利于多方位、多视角、多层面地挖掘社会资源、丰富教育形式、拓展教育视野、深化教育内容。因此,在依托社会资源进行政治教育时必须树立“远近结合,变远为近”的观念,根据… 相似文献
745.
746.
近日,航天科技集团公司六院11所建立陕西省特种泵阀产品质量监督检验站顺利通过了陕西省质量技术监督局的审核批准,并获得计量认证审查认可证书及印章。 相似文献
747.
交互式英语课堂教学模式 总被引:1,自引:0,他引:1
任海燕 《兵团教育学院学报》2006,16(3):69-69,71
探索英语课堂教学模式是英语课堂教学改革一项重要内容。影响课堂教学质量的因素,除了教师个人学识以外还包括课堂教学模式的选择。在英语教学中,我们应充分发挥学生的主体作用,建立“交流一互动”式(即交互式)教学模式。一、对学生的主体作用与交互式教学模式的认识学生的主体作用,是指在教学过程中,学生是学习活动的主体,他们能够主动地发展自己的潜能。英语中有句谚语说道:“You may take a horse to thewater,but you can not make him drink”,其实在现实中,我们教师就经常犯这种强人所难的毛病,忽视学生的个体差异,忽略学生的主体地… 相似文献
748.
探讨当前知识爆炸、新学科层出不穷和计算机技术飞速发展时代,高等院校合理运用计算机多媒体技术和传统黑板教学手段,在完善教学培养计划、调整学科专业教学体系、有效提高教学水平、有效提高教学质量、实现既定教育目标等方面的重要意义及其相辅相成的辩证关系,以期发挥现代化教学技术的强大优势和传统教学手段的优点,弥补不足,促进高等教育全面革新和快速发展。 相似文献
749.
750.
质量与标准的关系是相当紧密的,标准规范了质量的内容和质量特性应当达到的指标,是衡量质量水平的准则。但是,与顾客的需要相比,与科学技术发展的趋势相比,标准却又存在着一定的保守性和局限性。如何使标准适应不断创新的需要,并为不断创新提供支持,既是标准化工作的一个重大课题,也是质量管理的一个重大课题。 相似文献