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101.
102.
思想政治教育是一门科学,更是一门艺术。新形势下抓好连队思想政治教育不仅要“实心实意”,还要“十新十艺”。“实心实意”自然指基层政治教员要真心诚意、全心全意地用党的创新理论建连育人;“十新十艺”特指政治教员不仅要在责任、观念、内容等十个方面与时俱进、改进创新,而且要在相应的十个方面运用创造性方法,做到内容与形式的完美统一,才能不断增强教育的时代感和主动性、针对性、实效性。 相似文献
103.
建立新的教育格局,既要大胆探索,也要注重实效。多种教育形式的运用,要根据实际需要,着眼解决问题,有利于增强教育的质量和效果,坚决防止形式主义。正确处理运用多种教育形式和坚持课堂教育主阵地的关系开辟多种教育途径、渠道和领域是适应新形势、加强和改进思想政治教育的内在要求。正确处理运用多种教育形式和坚持课堂教育主阵地的关系,应做到“四个防止”。(一)防止以各种活动代替课堂教育。用丰富多彩的活动配合教育是许多单位的成功做法,但开展活动必须服从和服务于教育。一些单位惟“活动”而活动,以主要精力筹划和组织活动;有的基层… 相似文献
104.
共产党员的先进性,是党员干部这一特定身份的人所应当具有的。在不同的历史时期,它有着不同的内涵和要求。由于每个党员干部面临的环境、条件和任务不同,党员先进性的实现形式也就不同,这就要求我们每个党员干部自觉带头创造性地执行党在不同时期的路线、方针、政策,执行军队的条令条例和各项规章制度,通过不同的职业岗位、劳动形式,把党员先进性的本质要求,贯彻和体现到党和军队的全部工作中,充分发挥好党员干部的先锋模范作用。坚定政治信念,做高举旗帜、维护核心的模范。政治上的清醒、成熟和坚定,是衡量党员干部先进性的重要标准。党员… 相似文献
105.
非对称作战这一概念萌发于1988年美国国际关系学者卡尔·多依奇在《国际关系分析》一书中对新老恐怖主义的分析,他指出,恐怖分子的行动虽不符合传统的战争定义,但却成为一种新的战争形式。直至1991年海湾战争结束之后,美国军事专家才真正提出了“非对称作战”的概念,使得非对称战争这一特殊的战争形式开始受到注意。何为非对称作战从学术上理解非对称作战可以这样认 相似文献
106.
107.
108.
蹲点是领导机关抓基层的一种有效形式,也是《纲要》对机关干部的具体要求。当前各级都比较重视蹲点工作,但还存在一些问题,需要各级关注和重视。结合部队实际,提高蹲点实效,工作组应注重扮好以下"五种角色"。一、全面了解情况,当好"信息员"。凡事预则立,不预则废。作为工作组,要全面了解蹲点单位情况,有的放矢地做好相关工作。一是收集蹲点单位有关信息。借阅机关各部相关文电,特别是近期下发的工作总结及检 相似文献
109.
金秋时节,我到古雄州(今河北雄县)旅游,听当地人讲了许多古雄州的古战事。回到北京,我翻阅了《资治通鉴》、《中国战典》等古籍和图书,了解了古雄州这个古战场的许多古战事的线索,再次来到古雄州,与原雄县县委书记杨凤鸣、雄县城建局长方铁军、雄县文体局长金克新漫谈。我们深感,古雄州,古战场,古战事,孕育了许多不朽的军事思想。(人物简称为杨、方、金、木) 相似文献
110.
宁海林 《兵团教育学院学报》2003,13(1):32-34
托马斯·门罗十分重视美学方法论的研究 ,他从研究艺术作品的角度切入美学 ,尤其对艺术作品的形式给予特殊的关注 ,总结出一套关于艺术形式分析的方法 ,并将其提升为美学的形式分析方法论。其方法论有一定的科学性和可操作性 ,对研究艺术的形式有重要的借鉴价值 相似文献