对基层思想政治工作坚持以人为本的思考

胡锦涛总书记在全国宣传思想工作会议上明确指出：“思想政治工作说到底是做人的工作．必须坚持以人为本。既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。”这一重要论述,深刻揭示了思想政治工作的本质和基本原则,为我们加强和改进思想政治工作指明了方向。     

浅析军校音乐艺术课的育人功能

音乐艺术课是军校政治理论课教学的重要组成部分,对于丰富思想政治教育内容,活跃政治工作形式,促进学员全面素质提高具有重要的作用。音乐艺术课的育人功能和作用在于充分发挥音乐的鼓舞激励作用,坚定学员的理想信念;把握音乐的精神境界,陶冶学员的道德情操;利用音乐的丰富想象,激发学员的创新动能;深化音乐的内涵,拓展学员的知识视野。     

体育教学中的素质教育

实施素质教育既是基础教育改革的紧迫任务，又是一项复杂的系统工程。在这个系统中。非常重要的一个子系统就是学科素质教育。体育教育是重要的基础学科，提高体育教学水平对培养和发展学生素质有着深远意义。传统的以传授运动技术为主的教学思想造成体育课堂教学重技术知识的传授，忽视了体育的育人作用和价值。     

识人·育人·用人

日前,海军政治部范印华主任在一次会议上就干部思想品德修养方面,提出了“诚实、作为、清心、自律、公认、探索”六种意识,对于激发干部的事业心、责任感很有意义。作为一名政治机关领导,从中颇受启迪,特别是对如何选人用人的问题,悟出了一些新的感受和体会。     

高举旗帜 履行使命 全力育人

2007年10月16日，海军培养基层政治工作人才和政治工作研究基地——海军大连舰艇学院政治系召开了学习贯彻十七大精神座谈会，与会人员就如何深刻理解十七大精神，如何立足自身教学科研岗位贯彻十七大精神谈了自己的看法。     

培养复合型人才必须充分发挥军事课育人功能

培养更多具有良好综合素质的复合型人才,是部队建设在新形势下对院校教育提出的更高要求。本文就如何充分发挥军事课教学育人功能,努力培养复合型人才,提出自己的见解,即强化军事教员的育人意识,充分认识军事课在育人中的重要作用;培养复合型人才,旨在提高军事课的教学质量;抓好军事课教学,重在挖掘军事教员自身潜能,在教学质量上求突破。     

着眼人才培养质量加强武警院校育人机制建设

人才培养质量是院校办学的核心目标,加强武警院校育人机制建设是人才培养质量的根本保证。为了确保人才培养质量,武警院校应着重从以下方面抓好育人机制建设：优化目标牵引的培训机制,形成科学育人的管理机制,构建综合评价的考核机制。     

把准新时代飞行学员特点做好用党的科学理论铸魂育人工作

习主席在军委基层建设会议上强调,要坚持用党的科学理论建连育人,做好新时代中国特色社会主义思想和新时代党的强军思想武装官兵工作。在飞行人才培养实践中坚决贯彻落实习主席重要指示精神,必须深刻把握飞行学员的思想特点、认知特点和发展特点,通过狠抓教育引导、创新方法手段、促进实践转化,推动铸魂育人工作落地见效。     

优化学员队“管理育人”模式及相关制度的实践与探索

武警院校学员队处于教学管理第一线,在培养适应部队现代化建设合格人才中负有重要使命和职责。以武警成都指挥学院学员17队的实践为依据,探索有利于学员学习成长的教育管理模式,制定和完善有利于培养提高学员综合素质的标准和制度,营造有利于学员成才的育人环境和氛围。     

把握任职教育的育人导向

育人导向是现代教育科学发展的精髓。切实提高任职教育质量,必须坚持坚定正确的舆论育人导向,坚持科学素质和人文素质全面发展的素质育人导向,坚持人人皆可成才、群体奋发向上的励志育人导向。