构建合力育人机制提高政治理论课教学效果

强化政治理论课教学效果,必须努力构建合力育人机制。应当充分发挥院校领导和机关特别是政治机关的职能作用,充分发挥学员队的管理表率作用,着力营造院校整体育人氛围。     

坚持用科学发展观建连育人推动基层建设全面发展全面过硬

按照《纲要》抓基层、建基层,是一项长期的任务。新《纲要》颁发后,全军上下迅速掀起了学《纲要》、抓基层的热潮。各级必须抢抓机遇,开拓进取,在改革转型中谋求基层建设创新发展,在履行使命中实现基层建设全面过硬。     

更新教育观念 推动院校教育科学发展

院校教育必须以科学发展观为指导,继续解放思想,更新教育观念,真正坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,加紧培养大批高素质新型军事人才.     

切实发挥军史研究辅助党委决策的作用

军史研究作为系统总结人民解放军建军和作战经验的一项基础性工作,主要任务是存史、资政、育人。广大军史研究工作者必须充分认清军史资政的作用和意义,以对国防和军队建设高度负责的政治责任感和使命感,正确把握军史资政的原则和方法,切实提高自身素质和能力,不断深化军史研究,积极主动作为,努力提高军史资政水平。     

彭学澜和他的战争文物

在地处沂蒙山区的山东省莒南县,在学校、乡村、厂矿,时常有一位年过六旬的老人,正在专注地手拿战争文物,向人们讲述着历史,教育人们勿忘国耻。这位头发花白的老人叫彭学澜。     

论军事档案工作资政育人功能

资政育人、服务军队建设是档案学科发展的生命力所在。发挥档案学科资政育人功能要牢固确立军事档案史料研究要关照现实的思想,为新世纪新阶段国防和军队建设服务;要加大军事档案史料收集、整理、考证、编纂工作的力度,夯实军事历史研究的基础条件;要丰富军事档案工作服务军队建设实践的形式,扩大军事档案工作的影响力。     

军事学术期刊与人才培养

军事学术期刊是军队重要的宣传阵地,承担着发现和培养军事人才的功能。培养军事人才既是我军现代化建设对军事学术期刊的客观要求,也是军事学术期刊的重要职能。期刊编辑工作者要牢固树立培养军事人才的使命观念,充分利用和发挥期刊特殊的教育功能和审稿专家的独特优势,积极引导和大力扶持年轻作者,为他们的成长进步创造良好的环境和条件。     

新时代高校思政课协同育人建设存在的困境及对策

大学生是民族的未来、是国家的希望。思政课作为大学生的必修课是培养大学生的思想品德、素质素养、爱国精神、使命担当的重要课程。大学生的成长成才离不开思政课协同育人。在党和国家的高度重视下,新时代高校思政课协同育人建设也取得了重大成就。但因为经验的缺乏和认知的不足仍存在着一系列亟待解决的困境。因此,必须要构建高校思政课协同育人长效机制,推动高校思政课协同育人走向深入,取得实效。     

新疆高校课程思政内容建设的时代意义、建设原则及要求

课程思政是高校思想政治工作的重要组成部分，事关党和国家人才培养。课程思政内容是课程思政建设的关键环节，决定着课程思政的建设成效。新疆高校是新疆社会人才资源重要输出地，课程思政是高校立德树人的有效途径。新疆高校担负着维护地区稳定及社会发展双重任务，加强课程思政建设，需要深刻理解新疆高校课程思政内容建设的时代意义，坚持新疆高校课程思政内容建设原则和要求，不断丰富高校课程思政内容，提高课程思政育人实效，“为新疆培养留得住、下得去、用得上、干得好的各类人才”。     

充分发挥大学生军训的育人功能

大学生军训作为新生入学后的第一课,将国防教育、纪律教育、集体主义教育和体育训练等有机融合在一起,对学生良好习惯的养成、意志品质的磨炼和思想意识的提高,都具有重要的教育意义和实践意义。因此,充分发挥好大学生军训的育人功能,必将有力推进高校素质教育全面健康发展。