二语习得中转喻思维能力发展策略

转喻是人类的一种认知机制。转喻思维是转喻实现过程中大脑的一种思考过程。转喻思维使二语习得者打开认知事物的思路,加强对二语潜在意义的理解,进而构建新的知识图式。在二语习得过程中可以通过转喻相邻和因果原则、利用英汉文化异同及转喻突显关系和转喻主体性特征来发展和提高二语习得者转喻思维能力。     

军工企业也要加快市场化步伐——访全国人大代表、中国电子科技集团公司总经理熊群力

熊群力说．改革是事业发展的龙头。尤其像中国电科这样的以事业单位为主体的国有企业．需要加大企业化改革步伐。“中国电科市场化改革要实现三个转变：一个是思维方式转变,二是组织方式转变．三是工作方式转变。通过思维方式转变确定自身定位和对市场的认识．     

海防观念须转变

国防包括陆防、海防、空防、天防等。中国传统的国防思想是“以陆为主”的思维模式,重陆地轻海洋,不是真正意义上的海防观。即便明朝时,虽然郑和船队七下西洋,但现代意义上的海防思想仍未萌生,依旧是“保陆为主”,海洋并未划入到当时国防的概念当中。     

思维从田中跳出来

"从2012年11月份到今年4月,半年的时间里,我和妻子外出打工挣了4万多元,靠的是技术挣钱,还不需要承担多大风险,家里的农活也没有耽误……"6月28日,五师八十六团八连职工邵株选对笔者说。6月29日,八十九团回族职工马健峰和妻子正在家里制作回族传统糕点。在管理好自己农田的同时,每到农闲季节,马健峰都会和妻子一起制作糕点,每天纯收入就达200多元,成为家庭重要的增收来源。     

多元增收让我们富起来

主持人语:用现代思维、多元思维拨正实践的罗盘,是兵团在职工增收致富的道路上不断在做的事。近年来,兵团通过全面落实各项惠农和减负政策、加大"三农"投入力度、加快农业结构调整、完善大宗农产品收入分配制度、扶持职工发展自营经济等措施,职工负担大幅减轻,职工土地承包经营收入稳定增长,职工增收渠道不断拓宽,团场职工自主创收、持续增收的环境条件逐步形成。     

兵发“三九”

第年新年前后,各困军队部在籍此天时制汀各自当年的冬圳计划。当然,南半球除外。中国有句俗话叫“冬练三九’。在严寒地区,冬季时间长、气温低、积雪厚,作战和训练都面临着巨大挑战,必须结合严寒地区特点,注重冬训方法研究,创新思维、大胆尝试,为打赢严寒条件下战争打牢基础。纵观世界各国,从北极到西伯利亚,再到阿拉斯加,各国军队又是怎样“过冬”的呢？     

荐书

战略思维的穿透力《新版军事战略思维》这本书简朴的装帧,散发着自然芳香,于2012年夏天走进了人们的视野。原军事科学院副院长李际均以其简约的文字功表、敏锐的战略思维和精深的战略思想,把战争实践与军事理论诠释得生动鲜活。     

信息条件下指挥员应确立的几种观念

以信息技术为核心的新军事革命,推动着战争形态由机械化向信息化方向疾步迈进。面对信息化战争的悄然凸现,和我军机械化还未完全成熟就要跨入信息化时代,指挥员必须打破传统的思维定式,确立适合高技术条件下新的军事思维观念。     

对国防动员建设创新发展的思考

创新是国防动员建设不断发展的动力。认真研究为打赢高技术条件下局部战争提供有力保障的措施和办法,是创新国防动员各项工作的重要基础。     

浅谈如何在课堂教学中培养学生的数学思维品质

数学思维问题是数学教学中的核心问题,培养中学数学思维是开发中学生思维能力的一个突破点,是提高教学质量的重要途径.数学教学要开发智力,发展能力,就不能仅停留在传授知识上,还必须注重培养学生的思维能力.但培养学生的哪些思维能力,如何培养学生的思维能力,如何在课堂教学中进行思维训练是值得研究的重要问题.本文着重对中学数学应培养学生哪些思维品质训练的基本方法作一些阐述.