试析邓小平与中国传统哲学的辩证智慧

邓小平的思维方式立足于马克思主义哲学的基本精神,汲取中国传统哲学思想的精华,形成自己独特的马克思主义的辩证思维方法,成为马克思主义哲学中国化的一种特殊的形式,并以此指导中国共产党人在改革开放新时期的伟大实践与历史创造。     

浅谈概率论几何概型课堂教学中的思维训练设计

研究总结了概率论教育理念、教学理论和常用的思维训练方法,并在全面运用和发展的基础上,巧妙设计了一堂几何概型教学课,提出了灵活的思维训练方法,适用于武警初级指挥院校概率论课程教学。     

增强远离自杀的心理免疫力

自杀是最严重的心理疾病之一,它不仅直接关系到官兵个人的健康成长和生命价值底线,也极大地制约着基层部队的安全发展和全面建设水平。对于各级教育管理干部来说,通过构建官兵科学合理的思维模式,     

机关干部怎样当好领导参谋

一、想问题要有思维深度 一是眼光要放到全局上观察。高水平的参谋、高质量的建议,往往源自对全局的深刻认识和把握。机关干部为党委领导提建议,不能只把眼光盯在自己的业务上、局限在本部门的领地内,     

材料要有高度深度可信度

高度,就是起点层次要高。一要紧跟领导思路。有的材料自觉写得不错,上级却没有转发,领导没有给予肯定,往往就是因为还不能站在全局的高度把握问题,还不能与领导思维“对接”。只有紧紧围绕上级指示要求、能够反映首长关注重点的材料,才会受到重视。平时要多学习上级的文件电报和首长讲话,多留心揣摩领导的意图、关注重点、思维方向等,在领会和把握领导意图中确定材料主题。     

论近代军事思维方式的形成及其特征(续)

三、近代军事思维方式的构成一般来说,军事思维方式的内在系统由科学知识、军事思维观念、军事思维方法和军事思维心理等要素组成,这些要素相互联结、相互作用,构成军事思维主体特定的思维定势、思维框架和思维空间。近代军事思维方式的内在系统主要表现为:(一)以力学和军事历史为基础的知识结构知识作为军事思维的理论基础,是全部军事思维     

落实科学发展观、要做到“三个坚持”

一、坚持把提高党委班子能力作为落实科学发展观的重中之重。一要提高党委班子落实科学发展观的能力,要提高认识和运用部队建设规律的能力。要在加强理性思维中提高决策水平,注重从部队建设的全局上分析思考问题,善于从具体事物中抓住本质和规律,及时把群众实践经验上升为科学决策的理性认识,用以指导部队建设：     

提高民兵政治教育实效

新时期民兵的思想观念,思维方式发生了很大变化,思想政治工作也出现了许多新问题,新矛盾。随着市场经济的不断发展完善,民兵思想政治教育出现了思想观念偏差,人员流动频繁,教育制度不够健全、教育保障困难,方法手段滞后等实际情况,这就为新时期民兵思想政治教育提出一纱列新的课题。     

加强朗读教学 培养阅读兴趣

语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点.语文课程的多重功能和基础作用决定了它在九年义务教育阶段的重要地位.语文是实践性很强的课程,教师应指导学生正确理解和运用祖国语言文字,积累语言,培养语感,发展思维,使他们具有实际需要的基本技能、阅读能力、写作能力、口语交际能力.     

浅谈数学教学活动中引发学生思维的方法

数学教学活动是师生的双边活动,它包含三种思维活动,即师生的思维活动和数学知识与方法中蕴含的数学思维活动。其中教师的思维活动在数学活动中起主导作用,学生的思维活动是整个教学活动的主体,数学思维是学生的思维活动核心。作为教师,必须真正理解传授知识与思维发展的辨证关