老温爬杆记

瘦小的身板,黝黑的皮肤,开口一笑就会亮出一口大白牙,他就是沈阳军区某通信团九连上士温海涛,大家都叫他老温。提到老温,连队官兵都会竖起大拇指,"乐天派"、"外线大拿"、"爬杆高手"这些都是官兵给他的大号。有谁相信,就是这样一位技能过硬的老骨干,曾经连杆都不敢爬。2008年,老温从士官学校毕业后,被任命为外线班长。要说老温干工作真是没说的,打石笼、砌护坡、喷涂标石样样拿手,唯独爬杆是他的一块"心病"。原来,老温很小的时候做过一个梦,梦见自己不小心从一座很陡的山崖上坠了下来。     

巾帼“铆枪手”——记中航工业飞机铆装钳工首席技能专家昌飞公司林丽

2012年,昌飞公司有3人被中航工业授予首席技能专家,林丽是3人中最年轻的一个,也是唯一的女性。别看她个子不高,但在工作中却技术高超;别看她很普通,但创造的工作业绩却一点儿也不普通。林丽在中航工业昌飞直升机铆装战线立足本岗,干一行、爱一行、钻一行,二十年来,对直升机铆接装     

刻苦钻研精业务 勤学苦练强技能

当前,和平与发展依然是当今世界的主题,但我们必须看到战争的阴影并未烟消云散,世界军事格局错综复杂,战争的危险依然存在。要维护好我国社会主义现代化建设长期稳定的外部环境,必须以强大的国防作后盾。这就要求每名军人以及民兵预备役人员牢记职责使命,全身心投入军事训练,习武实践,练精武艺,以过硬的本领担当保家卫国、建设家园之责。     

浙江省庆元县人武部既教技能又送岗位

前不久,在浙江省庆元县举办的秋季首场招聘会上,230余名结束技能培训的退伍军人和民兵骨干,与用人单位签订就业协议,走上新岗位。近年来,     

慧眼看生活 灵性写文章——语文活动课:拓展作文教学的新途径

圣陶先生说:“受教育的人的确跟种子一样,全都是有生命的,给他们充分的合适条件,他们就能发育成为有用之才。”因此,作教师一定让学生从实践中学到“生活知识、生存技能、生命意义”笔者在教学实践中感到,开设语文活动课实为拓展作文教学的有效途径之一。首先,让学生走进大自然     

盛会激发练兵热潮

盛世逢盛会,金秋练兵忙。党的十七大的胜利召开极大地激发了广大民兵的练兵热情。山东省肥城市人武部组织民兵作战队伍、应急队伍、勤务保障分队和其他4类19种专业分队进行了带实战背景的战术技术演练和业务技能考核,用提高民兵队伍战斗力的实际行动贯彻落实十七大精神。     

浅谈体育教学如何“精讲多练”

讲和练是各科教学中经常运用的重要教学手段,在体育教学中更有其不可忽视的作用。体育教学具有直观性和实践性的特点,即从感知开始,建立清晰的运动表象,以心理活动为中继,启发学生进行积极思维,以肌肉的效应活动为终结。让学生反复练习掌握动作技能。体育教学中的“讲”,是为了     

在中学物理教学中如何激发学生的学习兴趣

爱因斯坦说过:“在学校里和生活中,工作的最重要动机是工作的乐趣,是工作获得结果时的乐趣。以及对这个结果的社会价值的认识,启发并加强青年人的这种心理力量,我看是学校最重要的任务。只有这样的心理基础才能导致愉快的愿望,去追求人的最高财产—知识和艺术技能。”现行物理教学大纲也指出,“在教学中要注意培养学生学习物理的兴趣。”可见,在教学中陪养和激发学生的学习兴趣是非常重要的。一、发掘教材的趣味性,激发学生的学习兴趣学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣。学科本身的特点,知识内容是引起学生学习兴趣的一个客观因素,物理知…     

论审美教学在中学语文教学中的渗透

审美教育是按照美的标准培养人的教育,它的任务就是要使受教育者具有美的理想、美的情操、美的品德、美的素养,具有欣赏美、鉴别美、创造美的能力,而中学语文教学则是借助祖国语言文字的教育,增进人们的知识、技能、改变人的思想、意识活动的教育手段与过程。它的任务是通过语文教学,使学生热爱祖国的语言文字,具有一定的听、说、读、写能力,能够发现美、理解美、表述美、鉴赏美进而创造美。茅盾的《风景谈》采用曲折含蓄的笔调,融社会美于自然美。沙漠风光、月夜归耕、延河夕照、石洞雨景、桃林憩趣、北国晨号六幅图画展现出一幅恢宏博大的…     

非战争军事行动后勤保障力量建设需要把握几个问题

正非战争军事行动,是我军有效履行新世纪新阶段历史使命的重要行动方式。加强非战争军事行动后勤保障力量建设,需从以下几个方面入手:一、强化非战争军事行动后勤保障力量组织指挥建设组织指挥是使用后勤保障力量的关键,需要建立完善三个机制:军队与国家、地方政府的协同机制。非战争军事行动及其后勤保障,本身就是国家、军队和武警、地方政府有关部门共同参与、高度联合的整体行动,涉及方方面面力