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素质教育近年来已成为教育界关注的一个理论问题,纵览各家观点,归纳起来主要有两种取向:一是综合性取向,即将素质教育视为一个整体,强调学生综合素质的培养,一是技术性取向,即着重强调学生各方面技能培养。 相似文献
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去年民兵整组期间,对民兵组训一体化进行实践,感到既能保证组织落实,又能确保军政任务的完成,既是实现军事斗争准备的实际步骤,也是提高国防后备力量建设的迫切要求。为充分体现新时期民兵组训精神实质,应从以下三个方面入手。 相似文献
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天津某预备役高炮团党委积极适应形势和任务要求,在干部队伍中实施素质目标与职责目标相结合的“双目标管理”机制,并叫响了“凭素质立身,靠政绩进步,在岗位成才”的口号,有效激发了干部学习成才、勤奋工作的内在动力,使干部的理论水平和业务技能都有了明显提高。 相似文献
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野战化训练,就是在野外条件下贴近实战展开的训练。对于战时来讲,战场情况瞬息万变,时间就是生命,时间就是胜利。因此,预备役部队野战训练中的政治工作就必须讲求时间和效益概念,充分利用光荣传统,积极创新手段,做到在时间上要短,时机上要准,时效上要快。我团结合野战化训练的有利时机,广泛开展了“光荣传统讲起来、战斗歌曲唱起来、军事技能练起来”活动,让官兵们在野战化训练中培植出顽强的战斗精神。 相似文献
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东海舰队某支援舰支队在开展“强化战斗精神,提高打赢能力”教育活动中,注重教育与训练相结合,全面锤炼官兵顽强的战斗作风。4月6日,支队开展了以操纵、政工、航海.枪帆、机电、防化、通信.雷声.侦察.机要.汽车驾驶.装备维修.战伤救护等14个专业45个项目为内容的基础技能大比武活动,千余名官兵走上“竞技场”,强化了战斗精神的落实。他们在比技术.比作风中,检验教育成果;在精武强能中体现团队战斗精神;在练打赢中体现先进性。提高了单兵专业基础技能,促进了部队战斗力的生成。 相似文献
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纵观当今生命科学的发展,仅用蓬勃发展来形容恐怕是不够完善和准确的,而是以难以预料的速度向前迈进,作为生物学教师预感自己的责任重大.同时教师又要在注重提高学生的升学率和提高学生的实际技能之间进行艰难的抉择,比较成功的做法是既能学生学到生物学的实际技能,又能达到较高的升学率.具体做法是既要重视"嘴上"、"笔上"的教育,同时重视"手上"的训练操作,下面就以细胞有丝分裂一节内容的授课为例对这一问题进行一些探讨,作者愿抛砖引玉,不妥之处敬请批评指正. 相似文献
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威以信立,事以信成。我军政治工作之所以具有"生命线"作用,与政治工作的威信密不可分。"把政治工作威信在全军牢固立起来",习主席这一重要指示,既彰显了对当前政治工作威信不够高的深切忧患,又明确了新形势下军队政治工作秉纲执本的重要举措。一、树立政治工作威信,必须做到对党绝对忠诚政治工作是在人的头脑中搞建设。教育者先要受教育,做政治工作必须带头坚定理想信念,真正把共产党人的忠诚信仰种在心里,补足精神之钙,扎牢信仰之根, 相似文献
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近年来,北京市东城区认真贯彻落实《国防教育法》,打牢学校国防教育这一全民国防教育的基础,使青少年学生通过国防教育,学习和掌握系统的国防知识和必要的军事技能,树立牢固的国防观念,培养热爱祖国、热爱国防、热爱人民军队的情感,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人,收到一定的效果。 相似文献
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在晋北偏远小县城,有这么一位局长:不管春夏秋冬,都是军装在身;无论单位或宿舍,都是军事书籍居多;口头行间,都能见到军事术语。他就是山西省阳高县财政局局长、某预备役炮兵团122榴炮一营预任教导员李培华。李培华没当过兵,但对军队有着特殊的情感。 相似文献