落实尽在结合中——第二炮兵工程技术总队党委抓《规划》落实的几点做法

我部是一支担负导弹阵地建设的工程技术部队,长期分散在全国20多个省、市执行国防工程施工任务,这给落实《军队高中级干部学习规划》带来了一定的难度。但我们本着实事求是的态度,从实际出发,抓好“五个结合”,使《规划》落实有了保障。     

努力推进基层后勤规范化建设和管理

为认真贯彻落实总队党委扩大会议精神,按照总队年度后勤工作部署,我支队紧密结合实际,以《纲要》和《基层后勤建设若干规定》为依据,采取典型引路、逐步推广、促进落实、全面提高的方法,使部队正规化建设和管理水平有了明显提高,我们的主要做法是：     

高起点 高标准 提高营房规范化管理水平

近年来,我总队坚持以《纲要》和《营区房地产正规化管理标准》为依据,以总队全面加强基层部队建设为契机,立足高起点,坚持高标准,狠抓营房规范化管理,提高了营房的综合保障效益。我们的主要做法是：     

菜地园田化重在规划

菜地园田化,可使菜地更加规范,便于劳作,便于管理。但菜地园田化只是搞好种植工作的一种手段,不是目的,因而要提倡官兵自己动手修建,尽量减少经费上的投入,尤其要防止为好看,超出中队经济实力盲目投资,修高规格的田坎、堡坎,搞样板田。菜地园田化,重点在规划。     

以党史学习教育推进大学生社会主义核心价值观培育的路径

中国共产党的历史蕴藏着宝贵的精神财富,我们应当深入挖掘百年党史中奋发进取的智慧和力量。以党史学习教育推进大学生社会主义核心价值观的培育。大学生作为新时代的中坚力量,生逢盛世,肩负重任。必须全面系统深入把握社会主义核心价值观的重要性和内涵,才能在正确的方向上实现全面发展,进而推动社会整体进步。然而以党史学习教育推进大学生社会主义核心价值观培育中也面临着一些问题,例如：党史学习教育方式固化、党史学习教育内容僵化、党史学习教育效果弱化等。针对这些存在的问题,本文主要通过“走出去”“引进来”“树榜样”等措施,从而推进大学生社会主义核心价值观的培育。     

劳动教育融入高职院校思政课教学协同育人实现路径研究

劳动教育有机融入高职院校思政课教学既必要又需要构建融合共建机制,完善协同育人课程体系,创新教学方法,加强实践教学,建立科学评价机制,加强师资培训力度,强化校园课堂与社会大课堂的结合。     

红色文化在思政课中传承与创新的路径探讨

本文的核心在于探索如何在思想政治理论课中保持和发扬红色文化。文章深入探讨了红色文化在中国革命史中的重要性及其在教育中的巨大潜力。提出了一系列策略和方法,以便有效地将红色文化的要素整合到课程中,这包括精心选择红色文化的案例,制定教学活动和发展教材。文章强调了在传承红色文化和创新之间找到平衡的重要性,目的是为了培育有着当代精神和强烈社会责任感的新一代公民。研究提供了对思想政治理论课改进的有价值见解,旨在更好地适应现代社会的教育需求。     

企业党建和企业文化建设融合路径研究

本文围绕企业党建和企业文化建设融合路径展开研究,首先分析了两者之间融合的重要性、可行性,提出了加强党组织的领导、构建共同的价值观、创造良好工作氛围、重视劳模文化引领等策略。通过引导企业文化的发展和完善,实现党建与企业文化的有机融合,以进一步提升国有企业的核心竞争力和可持续发展能力。     

党建工作推进公立医院品牌建设路径研究

公立医院品牌是由医疗技术、学科建设、服务质量等多因素构成的复合评价,对公立医院发展有着至关重要的作用,党建工作作为一切工作的核心内容,是打造公立医院品牌的关键力量。本文以公立医院品牌建设的意义为研究背景,党建对公立医院品牌建设的推进作用为研究内容,结合苏州大学附属第一医院的党建工作实践经验,探讨了党建推动医院品牌建设的可行路径。     

高校思政课教师数字素养提升路径探索

高校思想政治理论课教师数字素养提升是适应数字化时代教育需求的重要路径之一。本文围绕教师数字素养提升的价值、现状和路径进行了探讨。首先,分析提升教师数字素养对教师成长为“四有”好教师、契合现代信息技术与教育融合趋势、满足数字时代学习者需求变化等方面的价值意义。其次,深入解读了当前教育数字化转型的现状,包括顶层设计待完善、教师对数字化转型认识不足、技术应用与育人功能平衡问题、教师设计能力不足等方面。最后,从国家、高校和教师自身三方面入手,着力在赛、教、研、改四方面增强思政课教师数字化课程建设能力、建立并完善数字化教学能力评估标准等路径,以提升高校思政课教师的数字素养。