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魏宏杰 《兵团教育学院学报》2006,16(2):58-59
课堂教学是学校教育的基本组织形式,课堂教学改革是学校由”应试教育”向“素质教育”转轨的主要方面和突破口。然而,45分钟的时间是有限的,要想达到课堂教学的优化管理,最根本的就是要节省时间,因此,课堂数学在时间的分割上,必须树立时间的价值原则,加强教学的计划性,突出时间 相似文献
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八十年代出现素质教育的概念,至九十年代人们才对素质教育具体目标、内容有了一定的认识,而目前素质教育作为一种全新的教育模式正在逐渐形成。在素质教育深入人心并逐步开始实施阶段,我们认为,理论上的模棱两可往往容易导致实践上的盲目,所以有必要对素质教育与应试教育,全面发展教育和个性教育之间的关系作进一步的探讨,澄清一些模糊认识,对端正办学思想,由应试教育向素质教育转轨,有着重要意义。 相似文献
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军人养老保险制度转轨成本研究 总被引:1,自引:0,他引:1
建立在高度集中的计划经济体制下的传统军人养老保障体制已越来越不能适应社会主义市场经济体制与军队建设发展要求,必须进行制度变革。但是这种制度变革是要付出一定成本的,一般将其称作转轨成本。军人养老保险制度转轨成本的规模要受到制度保障覆盖面、保障对象年龄结构和预期寿命、平均养老金的水平、制度规定的退休年龄,以及所选择的折现率等因素的影响。控制制度转轨成本归根到底就是要在制定正确的补偿原则的前提下,在确保稳定可靠的资金支持的基础上,合理划分“老、中、新”三类人员,并调整养老金替代率,以便于在保证养老金正常支付的同时,逐步弥补转轨成本,实现渐进式改革。 相似文献
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张俊华 《兵团教育学院学报》2006,16(5):7-8
正在进行的基础教育课程改革和<语文课程标准>(下称"新课标")的颁布,给语文教学工作者提出了新要求,这对处于"转轨"中的语文教育无疑是一个有力的引导和推动. 相似文献
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信任封闭心理,是因为害怕信任别人会对自己不利而出现的一种疑虑、惧怕和戒备的心理状态。它是一个人遭受欺骗打击或看到欺诈现象后出现的一种心理倾向。在经济体制转轨时期,部分士兵受社会失信现象的影响,也出现了程度不同的信任封闭心理。这种不良心理导致士兵信任行为的不积极,影响了我军基层内部信任关系的构建,削弱了我军基层内部团结。因此,必须高度重视对士兵信任封闭心理的矫正。信任封闭心理,是一种比较复杂、内隐的心理现象,不易外露,其主要有如下表现:一是敏感,多疑。具有信任封闭心理的战士,十分注意领导和同志们对自己的表情态… 相似文献