考虑Reissner效应的功能梯度柱壳裂纹高阶渐近场

针对考虑Reissner效应的功能梯度柱壳裂纹问题,通过分离变量和级数展开法构造广义位移函数,求得了裂纹尖端高阶渐近场。结果表明：该解类似于Williams解,为此类问题的特征函数,能够描述此类材料各种含裂纹结构的整个应力场和位移场;材料非均匀性对高阶项有显著影响。     

丰富载体活党建

正在开展基层组织建设年活动中,农二师二十九团党委在做好规定动作的同时,创新自选动作,丰富活动载体,使活动开展得有声有色。二十九团党委除了采取传统的开会学习、集中培训、现场观摩等方式,同时,还采取"短信党课"、"网络党课"、"田间地头党课"、"入户服务党课"、"岗位示范党课"等方式,不断创新党员教育活动的载体,增强党员教育的针对性     

“印刷材料与适性”课程综合性实验教学模式探讨

本文结合＂印刷材料与适性＂课程实验现状,探讨了该课程综合性实验教学内容设计、模式创新等方面的研究及实践措施。     

掐虚花,掺假报告脱水

讲真话、听真言、察真情,能够很好地促进部队建设。但有一些同志,因为虚荣心在作怪,总喜欢把一说成十,把十说成百。在事迹报告会上,我们经常看到这样的现象,说者滔滔不绝,听者或左顾右盼或鼾声如雷,这种现象值得我们反思。当排长那会,我被集团军评为"集团军排长标兵",要在集团军作巡回报告。为了提高稿件的质量,我特意请机关的材料高手帮忙润色修改,三天后,一篇五千字的事迹材料稿新鲜出炉。当时,从机关到基层对这事都很重视,指导员特意派了几名班长骨干当听众,战友们都很热心,给我提建议,帮我设计动作,每当我读到精彩处,不仅配合以热烈的掌声,还时不时喊上几嗓子"好"。     

创新是对实际工作的批判反思

许多机关干部总是坐在办公室里,面对成堆的文件材料和论文,苦思冥想工作的"新点子",这其实是一个误区。创新,固然离不开理论指导,但它不是从理论到理论的"空中楼阁",而是在实践中尝试、在反思中突破。一是对日常现象的终极追问。很多创新的经验,往往来自对生活中易忽视现象的关注和纠正,而对这些现象的终极追问,正是     

浅谈文章的境界

做学问有境界,作为做学问的载体——文章也有境界。一般来说,文章可分为五种境界。第一境界——文章准确明白。写的文章把要说的事、要讲的理,说得准确,讲得明白,做到条理清楚、逻辑严密、语言流畅,使人一看就懂。现在,有些文章难读、难懂,并不是思想深奥,而是表达不到位,没有说清楚。     

学雷锋要走出四个误区

编辑同志:刊物既是传播雷锋精神的载体,又有着匡正人们学雷锋认识的责任。我建议,《政工学刊》应在继续宣传雷锋精神的同时,注意引导人们走出学雷锋的误区。     

浅谈如何写好政工研究材料

政工研究材料,是用来进行政工研究和表现政工研究成果的文章,可为党委首长实施科学决策、加强科学指导提供参考依据。撰写政工研究材料也是促进部队政治工作质量效益不断提高的有效方式。结合工作实际我感到,在撰写政工研究材料中应注重把握以下几点:一、准确把握政工研究的特点。政工研究作为一种科学研究,是总结和探索政治工作的本质及规律、回答和解决政治工作发展中的理论问题和现实问题、促进政治工作科学化的实践活动,除具有其他社会科学研究     

善于捕捉心灵的微光

今年上海高考语文卷作文题是一篇材料作文。试卷给出的材料耐人寻味,富有哲理:"人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西。而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光。"真理,不在心外;创新,源自心灵。如何抓住心灵的微光?不仅需要高考生临场思考,也需要每个人认真思考。     

推进军队理论武装工作创新

一、在分层施教、实现有效传播上下功夫。一是"配置"适应于官兵接受的内容。根据受教育者的不同需求、不同接受基础,科学配置适应于官兵接受的内容。二是"翻译"官兵听得懂的语言。把理论转化为官兵听得懂的语言,把理论讲透、讲实、讲活,做到深入而不深奥、浅出而不浅薄。二、在改进方法、用活各种教育载体上下功夫。理论学习教育方法的改进,关键是要围绕学习内容、教育对象,在"活"字上下功夫。当前,尤其要重视"开展教育活动、运用典型示范、政治环境建设、整合传媒资源"这四