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<正>引言产品"六性"是管理出来的,因此,先要组织落实,以便明确本部门或承制方的"六性"管理机构的结构形式、职责权限、上下级部门以及与其他职能机构之间的关系及协调方法;明确本部门或承制方的主要"六性"管理机构的负责人;明确管理机构对产品"六性"的要求以什么方式通知需要了解及执行的其他机构(技术、管理、 相似文献
232.
国防大学国防经济研究中心 《中国军转民》2014,(11):10-15
深化战略投送能力建设军民融合,应以国家运力为主体、以军队运力为骨干,按照军地一体化的模式组织实施,着力建设军队战略投送骨干力量,充分挖掘国家交通运输潜力,不断完善军民一体的战略投送指挥管理体制机制。 相似文献
233.
<正>信息社会催生了诸多新媒体,也引发了媒体大战。在激烈的大战中《中国军转民》杂志深深感到了"创业难,守业更难"的压力。然而,再难也须勇敢面对。首先是介质革命,阅读载体从纸和电脑扩展为手机、平板、Kindle等,每一次媒介技术变革——印刷术、电子媒介、互联网,对时代的影响可谓深入肌理。其次是互动革命,传统媒体相对缺少内容创造者与读者的互动。而新媒体则建立了作者与读者的双向沟通渠 相似文献
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236.
未来信息化条件下作战是在陆空天电网多维领域展开的联合作战,既是作战体系的对抗,也是动员实力的较量。着眼未来信息化条件下作战需要,研究把握动员支前准备的特点规律,不断拓展深化动员支前准备,对于夺取信息化条件下联合作战的胜利具有重要意义。 相似文献
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239.
240.
韦耀阳 《兵团教育学院学报》2014,(6):38-41
目的:研究高师生社会支持与信息焦虑的相关关系,旨在找出能够用社会支持改善信息焦虑状况的办法。方法:采用信息焦虑量表和领悟社会支持量表238名高师生进行测查。结果:1高师生社会支持的整体水平有极其显著性差异(F=6.083,P0.05)。2信息搜索与选择焦虑维度上存在显著的性别差异(T=4.218,P0.05)。在信息搜索和选择焦虑、信息饥渴焦虑上存在显著的年级差异(F=3.231,P0.05)。3湖北师范学院高师生信息焦虑和社会支持各因子间呈显著负相关(R=-0.153,P0.05)。通过回归分析,社会支持对信息焦虑程度具有预测作用(F=4.617,P0.01)。结论:通过增加社会支持来缓解高师生的信息焦虑。 相似文献