全文获取类型
收费全文 | 320篇 |
免费 | 41篇 |
国内免费 | 48篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 9篇 |
2022年 | 8篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 30篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 11篇 |
2016年 | 8篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 10篇 |
2013年 | 22篇 |
2012年 | 20篇 |
2011年 | 23篇 |
2010年 | 28篇 |
2009年 | 21篇 |
2008年 | 23篇 |
2007年 | 25篇 |
2006年 | 16篇 |
2005年 | 14篇 |
2004年 | 12篇 |
2003年 | 17篇 |
2002年 | 16篇 |
2001年 | 16篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有409条查询结果,搜索用时 250 毫秒
31.
计算机辅助判断敌机主要来袭方向模型 总被引:1,自引:0,他引:1
判断敌机来袭方向是防空兵战术研究中的重要内容。本文在数字化地图的基础上,通过对军事原则的分析,抽象出十种因素作为判断敌机来袭方向的依据,并对其进行量化,给出了综合判断模型。 相似文献
32.
33.
程涛 《武警工程学院学报》2005,21(4):62-63
武警部队查勤辅助决策系统是将武警部队查勤工作实践经验与现代预、决策科学技术方法有机结合起来,运用计算机技术、多媒体技术、数据仓库技术等先进技术手段,分析部队干部查勤的规律及特点,为首长机关执勤决策提供科学的理论依据。 相似文献
34.
基于多媒体辅助的高等数学教学模式探究 总被引:2,自引:0,他引:2
在对高等数学教学模式构建的理论基础和价值取向分析的基础上,确立了"双主-双线"的教学模式:即在高等数学教学中,发挥教师主要导向作用,体现学生自主学习的主体地位,以师生共同探究、学生自主建构为主线,以现代多媒体和传统媒体的灵活运用为辅线的教学模式.并以此为基础陈述了模式的实施步骤及遵循的原则. 相似文献
35.
ω-芋螺毒素是由24到29个氨基酸残基组成的多肽类似物,对不同亚型的电压敏感的钙离子通道有很好的选择性,它们在生物化学、药理学、药物化学和军事化学等方面都有着广泛地应用前景。近年来,以各种理论计算方法和分子模拟技术为基础的计算机辅助分子设计,在先导化合物的研究开发中得到了有效地应用。本文主要应用计算机辅助分子设计技术,采用定量构效关系和虚拟组合化学技术,对ω-芋螺毒素进行构效关系和分子设计研究。 相似文献
36.
战备储备物资保障是多样化军事任务后勤保障的重要内容。随着战备储备规模的扩大,如何更好地优化战备储备物资规模、布局、结构,并做好战时保障工作,辅助决策显得尤为重要。针对战备储备物资保障工作的特点,提出并阐述了组件化、工具化和参数化的设计思想,研究了战备储备物资保障系统应具备的功能、总体结构和核心模块实现方法。实践表明,所提出设计思想和方法切实可行,对于类似系统研究也具有借鉴作用。 相似文献
37.
为了验证固态Ag/AgCl电极能否满足对微弱海洋电场信号的探测,在对Ag/AgCl电极自噪声产生机理分析的基础上,设计了Ag/AgCl电极自噪声的测量实验.通过实验,测量了不同海水电导率下一对Ag/AgCl电极的自噪声.测量结果表明:该电极能满足船舶电场的近场测量,且其自噪声随海水电导率的增大而减小,当海水电导率增大到... 相似文献
38.
针对协同作战中高动态机动平台,CEC中基本的相对导航算法会产生较大滞后误差、引起过冲现象以及惯导误差随时间累积等问题,研究了一种基于CEC/捷联惯导(SINs)组合的相对导航算法,分析并介绍了算法的基本思想和特点,并对其滤波器进行了设计.仿真结果表明:该算法弥补了惯导误差随时闱积累的不足,提高了其导航精度和稳定性. 相似文献
39.
自主式车载组合导航系统研究与仿真 总被引:1,自引:0,他引:1
考虑到车载组合导航系统运行时间长、地形环境复杂的特点,将零速修正技术与惯导/里程计/气压高度表组合导航系统相结合使用,采用序贯处理和平方根滤波算法,建立了实用的卡尔曼滤波模型。相比基本卡尔曼滤波算法,该方法实现简单,计算量小,抑制了滤波的发散,提高了滤波的精度。最后对组合导航系统进行仿真验证,取得了较为满意的结果。与INS/GPS组合导航系统相比,该系统具有良好的自主性及适应性。 相似文献
40.
Blog 是当前互联网上非常流行的一种网络应用。Blog 所具有的强大的互动功能使其在教育领域也有广阔的应用前景。Blog 交流多元、协作便捷、信息专业、管理科学,从而大大提高了 Blog 在网络辅助教学中的作用。 相似文献