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281.
陆军分队对抗训练数据工程实现及思考 总被引:1,自引:0,他引:1
杜江洪 《军事运筹与系统工程》2012,(1):18-21,72
以陆军分队对抗训练辅助裁决系统的实现过程数据需求为背景,讨论和分析了分队对抗训练数据的基本框架和流程,给出了系统数据的配置与管理主要过程,以及系统数据处理的关键技术,最后就分队级别对抗系统的数据工程问题提出了几点思考。 相似文献
282.
信息技术的飞速发展使网络渗透到社会的各个领域,无“网”不胜已成为人们的共识.未来战争中,国防动员只有依托信息和网络技术,才能实现快速反应、精确高效.目前,国防动员综合保障能力发展不平衡,与经济社会水平和应急应战快速动员的要求不适应,其重要原因是信息网络技术嵌入使用不到位,从而成为制约国防动员“快”起来的“瓶颈”.一是动员资源信息管理技术滞后. 相似文献
283.
广东省云浮市紧紧围绕主题主线重大战略思想,着眼提高遂行多样化军事任务能力,大力加强民兵应急应战能力建设。一是围绕推进民兵建设转型,建成了集指挥控制、情报搜集、信息处理、综合通信、辅助决策等多种功能于一体的指挥信息平台,基本实现了指挥 相似文献
284.
285.
吉林某预备役炮兵师着眼提高实战能力,瞄准科技发展前沿,充分发挥预备役部队双重领导体制的特点,积极借助长春市科技、文化和智力瓷源丰富的优势、以科学创新、锐意进取的精神,大胆探索预备役部队信息化建设强军之路,经过四年的不懈追求,自行设计改装了作战指挥、参谋作业、信息处理等9辆指挥方舱,配有无线宽带、短波及微波传输、计算机辅助决策等8个野战指挥系统。将群营射击指挥系统与野战指挥系统链接,实现了师到群营到单炮的数字化指挥。初步实现了固定网络与野战网络、指挥网络与宽带信息网络互联互传,形成了由平时的指挥管理向野战条… 相似文献
286.
287.
需求描述是需求工程的重要组成部分,文中提出了一种军事综合电子信息系统需求描述框架,将军事综合电子信息系统需求分为作战需求、用户需求和系统需求3个层次,并简要介绍这3种需求的内容体系;最后以需求描述框架为指导,介绍了描述工具集的设计与开发思路。 相似文献
288.
289.
290.
加强和改进人武部思想政治教育工作.要注意克服只注重正课教育.而忽视课外教育活动的情况,不仅要把握好正课教育时间,眼睛更要盯在“八小时以外”的时间.真正做到正课教育给课外活动以指导.课外活动给正课教育以辅助.使之相互渗透、相互补充。为此,要着重抓好以下三个环节。 相似文献