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131.
132.
“哀牢山高,不及解放军恩情高;红河水长,不如军民情谊长。”这是驻地群众对云南边防某团官兵的赞颂。 相似文献
133.
134.
云南边防某团驻守在山岳丛林地带,地形十分复杂,受场地、训练器材的制约,官兵体能训练难以充分展开。该团党委不等不靠,立足实际,逐渐摸索出一套行之有效的体能训练方法。 相似文献
136.
云南边防某部驻守在国家级开放口岸河口县。近几年来,这个部队党委坚持用“三个代表”塑造“一班人”的形象,自觉抵制“酒绿灯红”的影响,纯洁了内部风气,促进了部队建设。团党委多次被两级军区评为“廉政建设先进党委”、“先进团党委”,去年,团队又被成都军区表彰为“全面建设先进旅团级单位”。 相似文献
137.
云南边防某部九连有着尊干爱兵的优良传统。笔者在九连采访期间,深为官兵间真挚的情谊所感动。特别是新战士刚到连队的那几天,我们听到最多的一句话就是:在连队有种回家的感觉。 相似文献
138.
西双版纳州的勐腊县,与老挝毗邻,是个边疆少数民族山区县。这里交通不便,信息闭塞,文化科技不发达,经济发展滞后。这里居住着傣、瑶、爱伲等少数民族,还过着贫穷的生活。驻守在这里的云南边防某部官兵,牢记我军全心全意为人民服务的宗旨,努力践行“三个代表”重要思想,视驻地为故乡,视人民为父母,把扶贫攻坚作为保卫边疆、建没边疆的重要内容来抓,满腔热忱为民办好事、做实事,爱民之情洒遍孔雀之乡,受到各族人民的爱戴。 相似文献
139.
140.
杨红 《中国人民武装警察部队学院学报》2011,(9):75-77
在边防检查专业教学中,"协同教学法"是加强专业实践教学环节,使学生把知识转化为能力的有效途径。这一教学方法在边检专业实践教学的课前准备、教学实施、课后小结环节中得到充分体现,并推动教学活动的开展。 相似文献