综合性大学教师教育改革与发展路径探究

综合性大学下教师教育的办学模式问题已经得到了越来越多专家学者的关注。本文主要就综合性大学教师教育发展现状进行了梳理,并在此基础上就综合性大学教师教育发展过程中出现的突出问题进行了深入分析,提出了推进综合性大学教师教育改革的总体思路。     

《工业企业防火》双语教学实践与思考

根据教育部关于在高等学校创造条件开展双语教学的文件精神,结合《工业企业防火》精品课程建设和消防工程特色专业建设实际,《工业企业防火》课程近年来开展了一系列双语教学探索与实践活动,在课程教学目标的确定、教学模式的选择、双语教材的开发、教学文件的建立、教学方法的采用等方面进行了有益的尝试,取得了一定的经验,对于推进消防专业课程,开展双语教学改革具有一定的借鉴意义。     

火灾调查推理模式探讨

火灾调查是一种回溯推理。根据蕴涵关系的逻辑性质和异因异果原理,可建构正确的火灾调查推理模式。由这种推理模式可明确火灾调查结论正确与否的事理根源,从中会得到许多有益启示。     

中学物理教师在目前教改中存在的困惑

近几年来,由于各级教育部门的重视,中学教育的改革在全国各地展开,有些地方相当深入.各种不同教育理论的实施,各种不同风格的流派,已经取得了许多成功的经验和可喜的成绩.但是,形式的发展要求改革进一步深化,改革步伐进一步加快,尽快缩小各地区之间的差距.由于当前人们在改革过程中认识不够统一,加之升学率、社会待遇和传统教育模式的束缚,使中学物理教学改革深入遇到了困惑,在此卑人有以下几种看法与同仁们共勉:     

浅论威胁网络安全的网络监听技术

从网络安全的角度出发 ,介绍了网络监听的原理及实现方法 ,简单地说明了如何检测到网络监听的存在 ,并提出了对网络监听的防范措施     

连队传统生活管理模式面临的冲击

连队——作为我军最基本的消费单位,它的后勤保障、生产生活模式,几乎是随着我军的创立而同时确立的。几十年来,无论是战争年代的随军保障,或是和平建年时期的统供保障,它作为一种及时的、行之有效的传统保障方式,为确保我军作战、训练及各项任务的完成,起到了极其重要的作用。但是,近年来,随着军队建设指导思想的战略性转变和国家商品经济的发展,使这一基层传统生活管理模式正面临着一系列冲击,其主要表现为以下四个方面:     

探寻"北斗+动员"新模式

北斗系统作为典型的国家重器,具有军地融合、多域覆盖、自主设计等诸多特点.应主动更新思维观念、构建"数据大脑"、完善指挥链路、健全运行机制,努力提升其在国防动员领域的体系优势和综合效益.     

关于课程评估模式和原则

通过对典型的教育评估模式的探讨,论述了课程评估的概念、地位和作用,提出了包括确定评估模式,建立指标体系,实施评估在内的全部课程评估工作应遵循的原则,在综合性评估模式中加入了课程制定评估,使评估模式更趋于完整、科学、合理。     

“互联网+”在后勤保障模式创新中的应用

本文围绕"互联网+"理念在后勤保障模式创新中建立的优势,提出了物联网、大数据、云计算应用于物流仓储、需求分析、保障计划的构想,将在实现实时感知、破除需求迷雾、促进智能决策等方面发挥重要作用。