排序方式: 共有3090条查询结果,搜索用时 245 毫秒
641.
随着军事斗争准备的不断深入,部队军事训练越来越贴近实战,“高难度、高强度、高风险”训练越来越多,对官兵生理心理提出了很高要求。面对这种近乎极限的挑战,官兵容易产生一些不良心理,如不及时加以疏导。将直接影响训练质量甚至诱发训练事故。对此,我们必须引起重视。 相似文献
642.
一忌“揠苗助长,目标过高”,缺乏现实性。任何事物的发展变化都要经历一个过程,战士的思想进步也是如此。思想政治教育应当制定切实可行的阶段性目标,不要不顾客观实际提出过高的标准,使战士们“望而却步”。 相似文献
643.
有了健康的心理,官兵才会有高昂的士气,才会在战时能“打得赢”,在和平环境下“不变质”。但是,我们的心理是否健康,实践中该如何去衡量和检验呢?对现实生活的态度是衡量军人心理健康与否的一把尺子。本文专门谈一谈军人心理健康的首要标准:热爱生活,悦纳现实。 相似文献
644.
645.
646.
647.
心灵和谐是人自身的思想、意识、观念的和谐,也就是人自身的思维、情感及人的价值观念的和谐。在军营这样一个团结紧张、严肃活泼、充满阳刚之气的特殊环境里,官兵心灵和谐是军营和谐的心理基础、智力支持和思想保证。树立正确的价值观、荣辱观、学习观、交友观和婚恋观,是培育官兵心灵和谐的重要途径。 相似文献
648.
随着“信息爆炸”时代的到来,由于信息量的极速增长和现代生活节奏的加快,文化趋于娱乐化、快餐化、消费化,“浅阅读”现象随之而来。文化学者余秋雨曾这样说过:“现代社会,人们的阅读观念正发生着深刻的变化,大众阅读在多样化的同时也走向了浅表化。于是就有了关于‘深阅读’与‘浅阅读’、理性阅读与感性阅读的讨论。” 相似文献
649.
海后某基地认真贯彻落实胡主席“用科学发展观建队育人”的重要指示,着眼贴近实际、注重实效、知行统一,拉近理论与官兵之间的距离,激发官兵学习兴趣和潜能,积极探索开展“科学发展观指引我成长”实践活动,促进了官兵的全面发展。 相似文献