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781.
臧赟 《兵团教育学院学报》2004,14(4):77-78,80
一、化学反应速率大小的判断 化学反应速率是用来衡量化学反应进行快慢程度的,通常用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示.判断其大小的方法通常有: 相似文献
782.
王惠琴 《兵团教育学院学报》2004,14(4):72-73
物理学是一门以实验为基础的科学.在物理教学中实验的作用非常大,或用来验证物理规律,或使学生获得感性认识.用实验可以呈现科学事实,辨别真伪,引发认知冲突,还可以培养学生发现问题、提出问题、探究问题、解决问题的能力,同样也可以培养学生的发散思维能力等等,还可以通过观察分析,提高学生的综合分析能力. 相似文献
783.
784.
通过对防化洗消装备维修陛设计状况的分析,结合现役洗消装备的维修性评价试验以及相关维修性标准,主要对洗消装备的维修性要求及指标确定、维修性设计与分析、维修性试验与评定等进行了分析研究,总结提出了可供洗消装备维修陛设计工作参考的方法和应特别注意的问题。 相似文献
785.
786.
历史在任何时间、任何地点都不会重复,仅仅因为这一点.伊拉克对于美国来说也不会成为第二个越南,也不要期待1979—1988年问苏联在阿富汗的遭遇会重演? 相似文献
787.
狙击手之解读:"战场上的幽灵"、"冷面杀手"、"白色死神"等等听起来令人毛骨悚然的形容词都是用来形容狙击手的,他们的存在会在一场战役中起到至关重要的作用,有时甚至会决定一场战役的成败与否,那么一个狙击手除了有好的枪法,还应该具备哪些素质呢? 相似文献
788.
789.
790.