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321.
现代战争已经从工业时代的机械化作战向信息时代的信息化作战转变。在交战中,对于“制信息权”的争夺和对抗将存很大程度上决定交战双方的胜负;在抢险救灾时,分秒之间就可以决定被救人的安危甚至是军人的生死。同时,军队的整体指挥体系逐渐地趋向扁平化,改变了过去指挥命令层层下达的方式,而是一步到位的将指挥命令传递到最前端。  相似文献   
322.
南京军区蔡英挺司令员在军师干部理论集训班上发出“要把团队打造成‘临汾旅式’的团队,具备‘临汾旅’那种团队精神”的号召。步兵某旅在革命斗争和“三化”建设实践中,用“拳头部队、荣誉部队和样板部队”的战斗力建设实践,铸就了享誉全军的“临汾旅三种精神”(我党著名理论家、旅创始人杨献珍梳理出“铁心跟党、勇于攻坚、严守纪律、紧密团结”的血性精神;攻打临汾时的作训科长彭勃等老前辈总结出“猛狠拼犟”的攻坚锐气;军区蔡司令员去年视察给我旅提出“观念很先进、能力很先进、精神很先进”的窗口精神),始终做到脑子里永远有任务、眼睛里永远有敌人、肩膀上永远有责任、胸膛里永远有激情,较好地诠释了“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的强军目标,对于打造决战决胜的雄师劲旅具有较高理论价值和实践意义。为此,我们将该部牢记强军目标献身强军实践、着力打造能打胜仗雄师劲旅的战斗力建设经验予以刊发。  相似文献   
323.
党的理论创新每前进一步,理论武装就应当跟进一步,这是思想理论教育工作的使命所在。党的十八届三中全会精神和习主席重要讲话精神,都是党的创新理论最新成果,通过深人细致、卓有成效的工作使之武装官兵、灌注部队,用以指导实践、推动工作,是当前思想理论教育工作的重要政治任务。完成这一重要政治任务,军队思想理论教育工作要在“三个直面”中强化“三力”。  相似文献   
324.
李勇 《政工学刊》2014,(12):79-80
新干部、年轻干部尤其要抓好理论学习,通过坚持不懈学习,做到虔诚而执着、至信而深厚。这充分阐明了学习的重要性,为党员干部学习理论指明了方向。实践证明,学习是增强工作本领、提高解决实际问题水平的重要途径,是实现强军目标的关键。把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到“乐学、活学、深学、用学”,才能取得更扎实的效果。  相似文献   
325.
海军某驱逐舰支队521舰积极探索“随时能学、随处可学、随机深化”的“三随”理论学习模式,有力推动党的创新理论在基层的宣传普及,促进了各项任务的圆满完成。 一、科学构建立体多维学习网络。做到党的创新理论发展到哪里。理论学习就跟进到哪里  相似文献   
326.
习主席指出:"抓作风建设,集中教育整顿是有必要的,但根本上还是要靠制度。要注重从制度机制上解决问题,增强贯彻落实制度的执行力。"求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。作风建设永远在路上,就是要把习主席一系列重要指示要求、作风建设成功经验、教育实践活动的重要成果,及时固化为制度机制,切实以制度机制的建立健全推动作风建设的常态长效。  相似文献   
327.
成都军区空军某通信团在第二批党的群众路线教育实践活动中,紧贴部队实际、创新方式方法、查纠突出问题,确保了活动高起点进入高标准展开。扎实搞好学习教育。坚持把学习教育作为开展好活动的基础环节,按照"半天办公、半天学习"的半脱产模式,收拢在外人员、调整工作安排。一是统筹兼顾学。针对全年军事工作头绪多、任务重,工学矛盾突出的实际,将专题学习与全年战备训练、通信施工等7项重点工作任务结合起来,一并筹划、一起推进;  相似文献   
328.
在战术仿真训练中,通信仿真是实现作战指挥训练的重要手段。结合基于HLA技术的战术仿真训练系统,探讨了采用组播技术和HLA交互手段实现通信仿真的方法,并对其扩展功能进行了研究。  相似文献   
329.
针对当前通信保障方案缺少科学有效的评估方法,提出一种基于满意度的优选方法。从保障性、可靠性、时效性和经济性等4个方面,建立了评价指标体系;结合各个评价指标的特点,给出了具体量化方法,克服了评价时的主观性,并对量化后的结果进行了规范化处理;利用满意度理论,通过求解一系列关于指标权重的线性规划问题,确定了各评价指标的权重值;计算各预选方案的综合效能值,确定最终排序。最后,结合某次通信保障案例,对4个预选方案进行比较,该方法计算结果与实际相符,证明了其有效性。  相似文献   
330.
《政工学刊》2014,(9):82-83
《马克思主义的三个来源和三个组成部分》是列宁于1913年3月为了纪念马克思逝世30周年而写的一篇重要文章,最初发表在俄国布尔什维克主办的《启蒙》杂志(月刊)第3期(纪念马克思逝世30周年专号)上。这篇著作对马克思主义的主要理论来源和主要组成部分,作了权威性的阐释。  相似文献   
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