“批林整风”运动中的军队基层建设

“九一三”事件后,针对林彪集团对军队建设的破坏,中共中央和中央军委做出加强基层建设的决定。为此,全军基层单位深入进行了思想教育、按照条令条例抓管理、开展“尊干爱兵”活动、调整基层干部和战士的生活待遇、关心基层干部战士的进步成长等活动。这些活动开展于“文化大革命”动乱之中,对于增进官兵团结、提高战斗力发挥了重要作用。     

政治工作坚持以人为本必须强化几种意识

军队思想政治工作贯彻落实科学发展观,必须坚持以人为本,强化使命意识、主体意识、人才意识和服务意识,充分调动广大官兵的积极性、主动性和创造性,忠实履行好新世纪新阶段的历史使命。     

主题教育的关节点:活起来、实起来、动起来

抓好今年的主题教育,必须着力拓展内容,让赞颂新成就“活”起来;着力解决问题,让履行新使命“实”起来;着力转变作风,让迎接十七大“动”起来。     

社会环境对部队内部关系的影响及对策

社会环境变化对官兵思想行为的深刻影响,使部队内部关系表现出明显的多样性、差异性和独立性。内部关系问题事关我军性质宗旨和政治本色。加强我军内部关系建设,必须坚持以科学发展观为指导,注重保持优势,不断创新突破,在抓好思想政治教育、加强民主建设、发挥组织功能等经常性     

积极开展网络思想政治工作的互动交流

互动交流是网络思想政治工作的优势,对提高思想政治工作效力有重要意义。开展互动交流要把握信息反馈的适时性、互动的对等性和网络的激励性,发挥其积极作用。     

积极探索思想政治建设科学发展的实践指导原则

把科学发展观的思想理论转化为思想政治建设的生动实践,必须探索形成思想政治建设科学发展的实践指导原则。适应新的形势任务要求,明确思想政治建设的现实任务和发展方向,着眼忠实履行历史使命,服务军事斗争准备,强化思想政治建设的职能任务,才能切实把思想政治建设转入科学发展的轨道。     

按照时代要求加强思想政治教育——学习《中国人民解放军思想政治教育大纲》的几点体会

贯彻落实《思想政治教育大纲》,这是加强部队思想政治建设的重要任务。各级应当要从《大纲》体现的时代新特点、赋予的时代新内容、提出的时代新要求等方面来学习理解《大纲》的基本精神、基本内容和基本要求,不断把思想政治教育提高到新的水平。     

信息化条件下美军应对战场恐惧症研究

恐惧症是战争中最常见的一种心理疾病,美军采取了多种方法,如,筑牢恐惧症发生和蔓延的思想防线;建立消除恐惧症的科学训练和演习机制;重视战场卫勤支援;注重战场与战后的心理治疗等,有效应对了战场恐惧症的发生。     

军校思想政治教育的和谐发展观

军校思想政治教育和谐发展,应当注重抓住以下关节点:尚武精神与尚德风气共同发展;科学教育与人文教育协同并进;师德培养与师才积淀相映成辉;理论学习与生活实践知行统一;理论研究、课堂教学与部队现实循环互动。     

努力提高基层官兵学习贯彻科学发展观的自觉性

在基层部队兴起学习贯彻科学发展观的热潮,应当从"一线带兵人"抓起,从主题教育活动融入,从基层实际情况出发,从本职岗位做起,切实深化党的创新理论的内涵,用党的创新理论武装官兵头脑,进而推进基层部队全面建设。