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91.
文明礼仪教育是学校德育工作的一项重要内容,是一个人道德品质的外在表现,是衡量一个人教育程度的标尺。文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育,也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。笔者通过多年的德育及教学工作实践,总结出一套贴近学生学习、生活实际,切实可行的文明礼仪实践活动方案,具体操作如下:一、活动对象初一年级、初二年级全体学生。二、活动方法通过体育运动这个特定的文明礼仪课堂,对学生进行礼仪、礼貌、礼节教育。三、活动设想体育运动以身体活动为主要形式,而身体…  相似文献   
92.
自古以来,我们中华民族就很重视德育。德育是教育者根据一定社会和受教育者的需要,遵循品德形成的规律,采用言教、身教等有效手段,在受教育者自觉、积极参与的互动中,通过内化和外化,发展受教育者的思想、政治、法制和道德几个方面因素的系统活动过程。学校德育是全社会关注的大事,学校是对学生进行思想道德教育的主渠道、主阵地和主课堂,全面贯彻党的教育方针,必须坚持德育、智育、体育、美育,德育为首;教书育人,育人为本。对学生进行德育教育必须运用多种形式和途径,培养和强化学生的优良品质,促进学生的全面发展。1.抓好德育基础性工程,…  相似文献   
93.
道德发展理论是西方教育心理学的一项重要内容 ,这一理论对于思想政治教育有着借鉴和启示作用。学习和研究这一理论 ,对于思想政治工作科学化 ,对于增强思想政治教育效果都有重要意义 :借鉴道德发展理论的研究方法 ,加大思想政治教育研究的深度 ;借鉴道德发展理论揭示的客观现律 ,增强思想政治教育的效果 ;借鉴道德发展理论的培养手段 ,丰富思想政治教育的方式  相似文献   
94.
改革开放使大学生的爱情道德观发生了很大变化 ,但由于受西方爱情观的影响 ,大学生的爱情价值观也出现了严重错位 ,甚至失范。加强大学生爱情道德观教育 ,必须以性健康教育为重点 ,以恋爱道德教育为中心 ,以婚前性行为危害性为警示 ,同时开展舆论宣传与监督。  相似文献   
95.
我军历来既强调严格的组织纪律,又注重加强思想政治教育。当前,加强部队管理,必须既坚持依法治军,又发挥道德教化的作用,优势互补,避免强调法纪丢掉道德和强调道德丢掉法纪两种偏向。一般认为,法律规范是一种以国家强制力作保障的、有明晰程度的客观性力量,是外在于军人的言行和内心世界的客观存在,这也就决定了依法治军具有明显的强制性、权威性、他律性。而军人道德规范则是一种无形的、非程序化的精神力量,其最显著的特征是自律性发挥道德教化的作用,强调的是军人的“应然”。倡导、激励的肯定性作用方式在军队道德建设中占据主要地位。…  相似文献   
96.
元旦前夕,我跟一个在外地经商的朋友在电话里拜年,当我得知他的经营情况"不景气"时,便问他准备如何渡过新的一年,他沉思片刻后,坚定地告诉我:靠"信心"!正是这看似普通却蕴含丰富的"信心"二字,点燃了我的心绪和写此文的动议。2008年下半年,一场突如其采的金融海啸在  相似文献   
97.
有人说"棋"乐无穷。"棋"乐人生,我很赞同。我不是棋坛高手,也并非后起之秀,只不过闲暇之时,总爱与人"杀两盘"。时间长了,就觉得小小一盘棋,演绎着为人处事之哲学。棋友常与我开玩笑:"好个臭棋篓子,还敢再战!"我总会哈哈一笑,"这叫屡败屡战,愈挫愈锐"。我的乐观源于一个故事:有一棋手,  相似文献   
98.
刘芳 《政工学刊》2009,(8):43-45
生态文明是人类在继承工业文明而又批判工业文明的弊病基础上发展起来的,是当今时代崭新的文明形态。党的十七大第一次明确地在中国特色社会主义的旗帜上写上了“生态文明”的内容,标志着我们党科学发展、和谐发展理念的进一步升华。这不仅是我国发展战略的一个重大转变,而且是思想观念上的一个重大进步。建设生态文明需要社会各方面的共同努力,既要有物质技术手段的支持,也需要社会制度的保障,更需要有思想观念和道德价值观的约束与支撑。  相似文献   
99.
树立正确的荣辱观,是形成良好社会风气的重要基础。胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,具有很强的思想性、指导性和现实针对性,是我们党关于社会主义道德建设的继承和发展,是进一步推进精神文明建设的重要指导方针。为引导在全兵团开展树立社会主义荣辱观的学习宣传教育活动,日前,兵团党委宣传部、兵团党委组织部、兵团文明办联合举办座谈会,邀请兵团有关部门、群众团体、团场、企业、学校的领导和专家学者,围绕如何树立和践行社会主义荣辱观,为建设屯垦戍边新型团场提供良好的道德环境和强大的精神动力进行了座谈。现将他们的发言摘要刊登,以供大家学习参考。  相似文献   
100.
对照“八荣八耻”要求,企业职工队伍的荣辱观与社会主义荣辱观的要求还存在一定差距,如受封建腐朽思想和现实社会中不良思潮的影响,少数职工的道德价值观、荣辱观变得不够鲜明,部分职工助人为乐、艰苦奋斗、勤俭节约等传统美德观念有所淡化。因此,在企业中组织开展社会主义荣辱观教育非常及时,十分必要。  相似文献   
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