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871.
872.
针对当前部分民兵心理素质偏低、存在心理误区等问题;山东省费县人武部采取集体教育与培训骨干相结合的办法;开展民兵心理工作。教育中,部领导亲自出面协调县卫生、教育部门,根据实际情况科学设置专题,利用远程教育系统组织授课。 相似文献
873.
新颁发的《军队基层建设纲要》要求,要注重人文关怀和心理疏导,以表扬为主,以情感人,以理服人。良好的官兵关系是我军特有的政治优势。是构成部队战斗力的重要因素,但随着市场经济的深入发展,部队内部关系也出现了一些新情况和新问题,要求我们必须倍加珍惜战友情谊,自觉维护和发展良好的内部关系。 相似文献
874.
近年来,南京军区某防空旅党委积极应对官兵心理问题和心理需求日益增多的变化,始终把搞好心理服务作为预防犯罪工作的经常性基础性工作抓好落实,有力促进了官兵全面发展和部队安全稳定。旅被总部表彰为全军基层建设先进旅团、依法治军从严治军先进单位,被军区表彰为安全管理先进单位,荣记集体三等功1次。 相似文献
875.
青年官兵的主要不良心理
(一)由于不适应部队环境而产生的失落心理。这种情况主要出现在新兵中间,部队驻地自然环境大多比较差,一般都远离大中城市。新兵入伍后,首先面对的是来自恶劣自然环境的挑战,常常会因其与舒适的家庭环境、理想中充满豪情壮志的军营生活形成鲜明对比,而产生巨大的落差。面对现实的军营环境中严格的纪律约束、艰苦的军事训练、单调枯燥的生活,“不适”心理在他们内心深处不断蔓延。 相似文献
876.
耻感文化是中国伦理道德传统中的一个重要内容,从夏、商、周时期就已注意用耻感来制约人的行为,《尚书·说命》中就有“其心愧耻,若挞于市”的说法。孟子认为,知耻就是有“羞恶之心”,懂得什么该做、什么不该做。孔子曰:“邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富且贵焉,耻也。”他把羞耻感和国家兴亡联系起来,把国家的振兴看作自己的一份责任,知耻体现了士大夫的担当精神。 相似文献
877.
关注舰艇官兵心理健康 总被引:1,自引:0,他引:1
近期,我们通过座谈交流、问卷调查、心理测试等方式,对某部舰员的心理状况进行了调研。发现部分舰员不同程度地存在焦虑、孤独、压抑、强迫、自我拒绝等不良心理。对此,应引起高度重视,采取有效手段加以疏导,维护舰员心理健康。 相似文献
878.
近年来,我们着眼社会环境影响、部队肩负的使命任务变化对官兵心理带来的深刻冲击,积极探索加强官兵心理教育疏导的方法路子,大力普及心理常识、开展疏导服务、建强骨干队伍、健全长效机制,确保了心理常识能掌握、问题能解决、骨干能作为、制度能落实,促进了部队心理服务工作经常深入开展。 相似文献
879.
心理素养是心理素质和修养的总和,是干部综合素质的重要组成部分。拥有良好的心理素养,保持健康的心态,不仅是干部履行职责、应对竞争、不断提高自身素质的客观要求,而且影响到干部的成长进步,更事关党和军队的发展。随着干部的更替,80后逐渐成为基层部队建设的骨干力量,他们思想活跃、 相似文献
880.
信息时代的各国军队心理战各具特色,但美国军事心理作战理论与实践则是主导当今世界各国军队心理战发展潮流和趋向的重要力量。把握美国军事心理作战发展的历程及其特点,有助于进一步研究和揭示心理战发展的内在规律,积极构建、创新和发展适应打赢信息化条件下局部战争要求的富有中国特色的现代心理战理论体系。 相似文献