浅析社会主义荣辱观教育对青少年学生的重大意义

“八荣八耻”是一个人作为社会人的道德底线,是中国社会主义道德建设的指南,也是新世纪新阶段的一部社会风尚规范。它可以帮助人们明辨是非、善恶、美丑,使人更加明确在社会生活中应该坚持什么,反对什么,怎么做是光荣的,怎么做是耻辱的。正因为如此,树立以“八荣八耻”为主要内     

论王阳明知行合一说及现代意义

王阳明的知行合一说在道德认识与道德实践领域具有适应各个时代的精神内涵。王阳明通过对"知行合一"的论证,凸显了关于道德认识与道德行为的有价值的认识。这一文化底蕴对于形成中华民族精神和民族性格以及今天的精神文明建设都有着重要的作用和借鉴意义。     

社会主义荣辱观的管理教育功能刍议

军队学习贯彻胡主席"八荣八耻"重要讲话精神,就是要在坚持依法从严治军方针的同时,充分发挥社会主义道德的管理教育功能,以德治军,为部队管理教育工作提供重要方法和精神力量源泉。文章从研究社会主义荣辱观的管理教育功能入手,兼论胡主席"八荣八耻"重要讲话精神在部队管理教育中的贯彻,对新形势下如何在管理教育中实践"以德治军",做了一些探讨。     

廉洁是一种智慧

廉洁是什么?是操守,是品格,是美德,也是智慧,而且是大智慧。智慧是什么?是对事物能正确、迅速、灵活地判断、理解和处理的能力。廉洁的人明察秋毫,火眼金睛,能看出绝色掩盖着的骷髅、金钱包藏着的祸心、美酒里加入的毒药、"友谊"里裹挟的阴谋,因而不上当受骗。春秋时,司城子罕清正廉洁,受人爱戴。有人想贿赂他,送来一块宝玉,子罕拒不接受,说:"您以宝玉为宝,而我以不贪为宝。如果我接受了您的玉,那我们俩就     

党员领导干部要带头践行“三严三实”

习主席提出的“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”要求,是党员领导干部立身做人、为官修德、干事创业的基本遵循。党员领导干部只有在践行“三严三实”要求上标准更高、要求更严、走在前列,才能履行好职责使命,真正担负起引领部队建设发展的重任。一、要心中有党葆忠诚心中有党,时刻惦念自己是党的人,时刻不忘对党应尽的义务和责任,才能真正做到对党、对组织、对群众忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟     

党委机关抓建基层重在解决问题

习主席主持军委工作以来,高度重视基层建设,十分关爱基层官兵,强调＂各级领导和机关要始终把工作重心放在基层＂,＂基层至上,士兵第一。要真正关心关爱官兵,始终把官兵的安危冷暖放在心上,积极帮助基层解决实际困难和问题,解决影响基层建设的突出矛盾＂。贯彻习主席重要指示精神,党委机关就要千方百计帮助基层办实事解难题,     

领导干部要躬身践行“三严三实”要求

习近平同志强调：＂各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又要谋事要实、创业要实、做人要实。＂这为新形势下干部作风建设提出了目标导向,指明了领导干部修身做人的根本、干事创业的准则。当前,领导干部要把＂三严三实＂作为座右铭,以过硬作风成就强军目标伟大事业。严以修身,增强＂千磨万击还坚劲＂的定力。领导干部要把理想信念作为立身之本,增强对中国特色社会主义的＂三个自信＂,坚持党对军队绝对领导,     

领导干部要以崇高精神和高尚道德引领官兵

领导干部以崇高精神和高尚道德引领官兵,要做创新理论的传播者,用真理之光照亮官兵心灵;做优良作风的继承者,用崇高精神感化官兵心灵;做"正能量"的释放者,用高尚道德滋养官兵心灵,切实以实际言行凝心聚力。     

书山地图

本书作者陈晋是中共中央文献研究室副主任,全国毛泽东文艺思想研完会会长。作者在后记中指出：“毛泽东的阅读史,从一个方面反映了他的精神成长史、认识发展史、思想升华史、知识愉悦和情感表达史。”所以,本书有助于了解毛泽东思想的形成和发展过程。     

榜样的标准

正孔子门下有个鲁国弟子,名叫子贡。子贡在周游列国途中,遇到了一位鲁国奴隶,便自己掏钱将他赎了回来。当时,鲁国法律明确规定,公民若发现本国人在他国做奴隶,只要出钱赎回,赎金可由国库报销。但是,子贡却认为自己家境富裕,不去报销才更显得道德高尚。于是,他当