培养官兵自觉践行道德规范的主体人格

培养高尚的思想道德,不仅要靠外界引导,更要靠意识自觉。这就需要在日常的教育培养过程中,时时处处唤起青年官兵的主体意识,使他们不再是机械地、勉强地按照某种道德要求行事,而是自主地作出理性选择,把践行道德规范作为个人正常生活的需要,以不断培养官兵自觉践行道德规范的主体人格。     

荣辱观教育要抓好四个环节

一、以“知”为先,提高道德的鉴别力。知,是指官兵对道德荣辱内涵的把握和对是非、真伪、善恶等行为的评价。正确的荣辱观念,是官兵全部道德生活的主轴。正确的认知是正确行为的先导,要使官兵形成正确的荣辱观,必须培养他们科学的道德理性,形成正确的人生价值导向。     

加强思想道德修养 培树良好人格形象

有的党员干部在纷繁复杂的形势面前思想落伍、道德迷失，严重者甚至违法乱纪，滑向犯罪深渊。究其原因，主要是平时放松学习和党性锻炼，忽视人生观的改造，道德基础薄弱，党性观念不强。领导干部只有在学习中不断提高政治觉悟和思想境界，把道德修养上升到党性修养的高度，才能实现真正意义上的人格转变。     

管理者的道德示范效应

管理者道德示范作用的好坏直接影响管理的效果 ,道德示范与管理效果是成正比的。即管理者道德的正面示范作用越大 ,管理效果就越好。管理者的道德示范效应具体表现为晕轮效应、情感效应、人格效应。晕轮效应。又称光环效应 ,指人在交往中看到他人某个突出特点 ,便认为这个人其他方面也有与之相联系的特征。这就像起风前晚间的月亮 ,周围有个大圆环 ,使月亮光扩大化一样。在道德示范效应上 ,主要表现为当一个管理者能够率先垂范 ,严于律己 ,做被管理者的楷模时 ,就会出现“晕轮效应” ,管理者容易被认为“一好百好”、样样好 ,即使才能低一些…     

军队干部道德建设方式理论初探

军队中的各级干部担负着十分重要的职责,其道德状况如何,直接关系干部整体素质的提高,影响军队精神文明建设的水平,制约部队战斗力的增强。     

如何增强基层政治教育实效性

随着时代进步和社会发展,基层官兵的思想行为、价值取向、道德准则等发生了很大变化,基层思想政治教育也遇到一些新的矛盾和问题。如,发展社会主义市场经济和推进中国特色军事变革的客观要求与部分教育思想观念滞后的矛盾,影响了教育效果;教育者阅历相对单一与教育对象经历日趋复杂的矛盾,影响了教育的亲和力;教育知识含量低与战士求知欲望强的矛盾,弱化了教育的吸引力。那么,要增强教育的效果,至少要使官兵感到:你说得有理而愿意接受,自己做得不对而乐于改正。更新观念,增强教育的时代感。当今时代,基层思想政治教育面临前所未有的挑战。教…     

增强军人道德教育实效性

军人道德教育是军队道德建设的重要方面。在信息化、全球化、价值多元化趋势进一步发展的今天,军人道德教育面临着诸多挑战,同时也面临着诸多机遇。应对挑战,抓住机遇,做到与时俱进,进一步增强教育的实效性,应重点解决好以下四个问题。一、激发广大官兵的道德学习兴趣。(一)注意道德教育目标的超越性与适应性的统一。革命军人的职业道德具有先进性的特点,为此,道德教育目标理所应当具有一定的超越性。但由于当代军人个体呈现出入伍动机多元化、入伍前经历复杂化、道德价值观念多样化等诸多特点,因此,作为道德教育工作者必须清醒地认识到官兵…     

把握四个环节 开展荣辱观教育

经常性教育是抓手。(一)把社会主义荣辱观基本要求引入教材,教育和引导广大官兵知荣知耻,增强荣辱意识,分清哪些是需要始终不渝地坚持的、哪些是需要旗帜鲜明地反对的,哪些是需要大力倡导的、哪些是需要坚决反对的,努力把世界观、人生观、价值观搞对头,把思想方法搞对头,把精神状态搞对头。(二)把社会主义荣辱观教育融入到“忠实履行新世纪新阶段我军历史使命”主题教育中,使思想道德内化为对党对国家对人民的无限忠诚,内化为想打赢、谋打赢的强大动力。(三)把社会主义荣辱观的内涵体现在第二课堂中,以时事政治的讨论激发爱国热情,以参加地…     

增强思想政治教育的实效性

有的放矢,正确认识和把握教育对象的思想变化思想政治教育的针对性实效性,源于对教育对象的正确认识和把握。我国社会生活中的“四个多样化”必然会引起官兵的思想观念、价值取向、心理素质、道德意识、处事原则等发生深刻的变化,呈现出许多新的特点。     

当前部队安全管理工作需把握的几个问题

当前,部队各级按照军委、总部“一个阶段一个阶段部署,一个阶段一个阶段抓落实”的要求,狠抓安全管理工作落实,做到思想一刻不松、检查一处不漏、落实一丝不苟、问责一抓到底。通过调查了解,我们感到加强当前部队安全管理工作需要重点把握以下几个方面的问题。紧紧扭住培育当代革命军人核心价值观这个根本。分析一些事故案件和官兵违纪违法甚至犯罪的原因,就是世界观、人生观和价值观出现问题,理想信念和道德追求发生偏移。抓好部队的安全管理,必须紧紧抓住当代革命军人核心价值观培育这个奠基工程,坚持从官兵立身做人和成人成才的基本道理入体,防涉枪涉弹和政治性问题始终是经常性预防工作的重点难点。