用科学发展观指导部队建设

确立与之相适应的思想观念。(一)以人为本的观念。对部队来讲,就是要把部队官兵的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足官兵多方面的需求,全面提高官兵的综合素质,持之以恒地抓好人才队伍建设;就是要在抓好军事训练的前提下,不断提高官兵的物质文化生活和健康水平;就是要尊重和保障官兵的合法权益,心里装着官兵,工作依靠官兵,为官兵诚心诚意办实事,尽心尽力解难事,坚持不懈做好事,充分发挥官兵的聪明才智,调动官兵的工作积极性和创造性。各级党委和领导干部要自觉把以人为本作为部队发展的长远大计和重要原则,从具体事情做起,贯彻到部…     

大力加强学风建设

胡锦涛同志在“七一”讲话中指出:“要深刻认识学习好、运用好科学理论对推进事业发展的重大意义,大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,努力做到学以致用、用以促学、学用相长。”当前加强学风建设,兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,从部队实际看,应着力解决以下几个问题。着力解决学习不深不透的问题,增强理论武装的系统性和有效性。当前要注意防止五种倾向,做到五个坚持:(一)防止摆样子,坚持实实在在学。实践证明,只要态度端正,真学不打折扣,真钻不走过场,就能学有所成。反之,把学习当做“软指标”,重干轻学,就会不自觉地搞形式…     

针对医院特点开展政治教育

在部队编制序列中,医院是一个较为特殊的群体。其特殊性表现在:人员结构上,干部多,战士少,还有相当一部分地方招聘人员,年龄、资历、兴趣差异较大;知识结构上,大部分人都经过院校培训,专业知识水平高;在思想方面比较活跃,看问题容易偏激,比较讲求实际效益;工作性质上,点多面广,     

谈思想政治工作说服力的构成要素

“加强有说服力的思想政治工作”是江泽民同志对思想政治工作提出的要求。说服力作为思想政治工作的灵魂,是一个由内容、主体和中介三大要素组成的相互影响、相互作用、相互补充的有机整体,其中任何一个要素的缺失或不足,都会影响到说服力的实现。一、内容要素。思想政治工作要     

基层干部应树立强烈的爱兵意识

树立强烈的爱兵意识,是建立新型官兵关系,落实“三个代表”的根本要求。士兵是军队的基础。基础不牢,地动山摇。只有树立强烈的爱兵意识,才能调动广大官兵的主观能动性和积极性,促进部队全面建设。一、坚持与时俱进,增强爱兵的时代感。爱兵,既是一种职责,也是一种要求,不能只停     

为“六不派工作组”叫好

据《人民海军报》报道：海军张定发司令针对以往年终机关和业务部门工作组下基层增多,基层接待任务重的情况,要求海军机关做好表率,严格控制派遣工作组下部队,并提出了“不派工作组”：“能通过打电话解决的问题,不派工作组;能通过计划控制解决的问题,不派工作组;能通过指令执行解决的问题,不派工作组;能通过文件规定解决的问题,不派工作组;     

“学生官”应加快心态的转变

所谓“学生官”,是指从地方大学到部队的这部分军官。他们刚入伍,容易产生以下消极心理:(一)求乐怕苦心理。大学生在地方院校学习期间,大都居住在城市,学习生活环境相对宽松。入伍后,军营生活要求整齐划一,规律性较强,条件艰苦;有些单位驻扎在高山海岛,远离都市,加上军事训练强     

调动积极性的方法和技巧

作为领导和管理者,充分调动所属人员的积极性,是搞好管理工作的有效手段,也是管理方法和管理艺术的一个重要内容。同样是一个单位,一些领导和管理者,善于调动所属人员积极性,官兵齐心合力,服从意识强,士气高昂,管理工作事半功倍,效果明显。反之,有的单位虽然办法想了不少,制度措施制定了一大堆,仍然出现有令不行、有禁不止的现象,官兵甚至产生抵触和逆反情绪,影响管理工作和单位全面建设。因此,一个高明的领导和管理者,必须善于调动和激发所属人员的积极性,挖掘潜力,发挥潜能,增强凝聚力,共同致力于单位的全面发展。     

学有“六贵”

机关干部作为部队党委、首长科学决策的智囊团,要发挥好能参善谋的助手作用,就必须努力掌握渊博的学识并使自身的知识结构具有系统性、综合性、整体性和前瞻性。这是圆满完成各项任务的前提和基础,也是新军事变革对我们提出的客观要求。“天下难事必作于易,天下大事必作于细”。从根本上讲,渊博的学识来自于日积月累,事业的成功得益于厚积薄发,此外绝无捷径可寻。那么,作为机关干部,应当如何加强学习、增长学识呢?第一,开阔视野,志向高远———学贵立志。在知识的海洋中航行,如果视野不开阔,志向不远大,注定是要“搁浅”的。俗话说:“志不立…     

优秀人才脱颖而出从基层抓起

虽然,让优秀人才脱颖而出,已经成为当前人们的共识和干部人事制度改革的重要努力方向。但是,个别部队党委、首长和政治机关,在抓落实上仍存在认识上的片面和行动上的偏颇。重视后备干部工作,忽视基层优秀人才的选拔培养就是问题之一。要做到优秀人才脱颖而出,而且源源不断,需要