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111.
习主席指出:“人工智能是引领这一轮科技革命和产业变革的战略性技术,具有溢出带动性很强的‘头雁’效应。”近年来,人工智能的广泛应用,在推进战争形态加速转变的同时,也对基层政治工作产生了一定的现实影响,“智能关”成了我们必须跨过的“时代关”。政治工作永远是我军的生命线。如何正确把握人工智能对基层政治工作的影响和要求,有效跨过“智能关”,继续发挥好政治工作的服务保证作用,是我们必须认真研究的重要现实课题。  相似文献   
112.
文化的繁荣发展与国家和民族的发展是密切联系的,它是国家和民族的灵魂。文化作为一种精神力量,给予了我们巨大的前进的动力。所以,作为如此强大的一种精神力量,我们必须高度重视同时积极地加强文化建设。新时代推动中国特色社会主义文化建设,必须要牢牢把握意识形态工作的领导权,大力弘扬中华民族优秀传统文化,传承发展中国共产党的革命文化,培育和践行社会主义核心价值观,要坚持以人民为中心的创作导向,推动中华优秀传统文化走出去。  相似文献   
113.
<正>《军队基层建设纲要》明确指出:基层单位应当加强对官兵的政治引领,紧紧围绕政治工作时代主题和基本任务,结合本单位实际,扎实做好思想政治工作。航空兵场站保障部队点多、线长、面广,专业繁多,单位分散。近年来,部队由静态单一保障转为动态多机保障,由机场内分散转为多地区分散,需要主动适应形势、准确分析影响、紧紧把握特点,着力在“动中抓、分散建”中抓实思想政治工作。  相似文献   
114.
在高校思想政治教育中,中华优秀传统文化对当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观有很重要的价值引领和教化作用。因此,充分依托“大思政”育人格局,从“三全育人”、思想政治理论课育人主渠道、“互联网+”模式和学校、家庭、社会多维支撑路径出发,积极将中华优秀传统文化融入高校思想政治教育。  相似文献   
115.
开展大学生党史学习教育,首先要明确其目的,这是保证活动顺利进行和取得良好效果的前提。大学生党史学习教育教师应该用有血有肉的、真实的历史故事作为载体,吸引并带动学生,让学生回到故事发生的时代,真实地感受党的奋斗历程。大学生党史学习教育不应该局限于活动本身,而是实现中共党史与社会主义发展史、新中国史和改革开放史内容上的有效结合,与大学生思想政治理论课相关部分充分联系,与各专业课程相互交融,拓宽教育视角,以取得更广泛的成果。  相似文献   
116.
红色文化资源是党和人民的宝贵精神财富,在开展军队思想政治教育工作中具有多种应用价值。以红色文化资源开展党的历史教育、功勋荣誉教育筑牢军人理想信念。红色文化资源中蕴含的社会主义核心价值观、高尚道德品质的内容塑造军人价值选择。以红色文化资源中的斗争精神、担当精神培育军人精神力量。  相似文献   
117.
《国防科技工业》2008,(1):14-14
在2008年国防科技工业工作会议上,国防科工委副主任陈求发所作的专题报告对国防科技工业教育工作进行了回顾。陈求发说,自1999年国务院调整军工院校管理体制以来,委属高校,共建高校以及其他参与国防科技工业人才培养的教育机构,在新的管理体制下顺利运行,深化教育教学改革,积极开展科学研究,培养输送大批各级各类人才,取得丰硕的科研成果,为国防科技工业发展作出积极贡献。两年来.各有关方面按照科学发展观的要求,把教育融为国防科技工业不可分割的一部分来谋划,放在国防建设事业发展全局中来部署,  相似文献   
118.
加强新形势下地勘干部队伍建设,是一项艰巨而复杂的任务,必须按照以人为本的要求,抓住关键环节,促进干部队伍整体素质的提高。  相似文献   
119.
黎帮权  张志强 《国防》2002,(5):42-42
齐齐哈尔市昂昂溪区委、区政府在抓好地方经济发展,努力实现富民强区的战略目标的同时,注重抓好全民国防教育,积极开展拥军优属活动,热情关心支持部队建设,被驻军部队誉为"军人的娘家".2000年,该区被国家民政部树为"爱心献功臣行动"全国先进县(区),区委书记关永久被省委组织部、省军区政治部评为"党管武装好书记".  相似文献   
120.
也谈“抓基层、打基础”   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨国栋  杨平 《国防》2002,(4):44-44
"抓基层,打基础"是近几年各级关于部队建设反复强调的一个共同要求.毋庸置疑,它对于夯实部队建设基础,提高战斗力起到了积极的促进作用.  相似文献   
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