论国防资源配置权利的制度安排

文章在论述权利对国防资源配置影响的基础上,剖析了我国国防资源配置权利在制度安排方面存在的不足,从制度安排角度,提出了优化国防资源配置权利结构的三点设想:建立科学合理的国防资源配置权利制度体系,调整军队内部的国防资源联合配置权利结构,建立和完善国防资源配置权利监督制度。     

邹平县双拥制度建设成效明显

山东省邹平县注重建立和完善双拥工作的各种规章制度,使双拥工作有章可依、有规可循,保证了双拥工作的健康发展。该县坚持把双拥工作纳入全县经济、社会发展总体规划,纳入年度目标管理责任制,纳入各级领导干部的政绩考核,使双拥工作年度有计划、发展有规划。县委、县政府和驻军单位共同研究     

中国共产党领导的新型政党制度的鲜明特征与独特优势

我国新型政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,它创造性地将马克思主义政党理论同我国历史文化传统、基本国情、社会现实相结合。我国新型政党制度具有科学性、人民性、包容性、高效性的鲜明特征。我国新型政党制度是一项伟大的政治创造：一是党的领导和多党合作的治理主体优势;二是政党与人民、政党与政权、政党与社会的治理结构优势;三是实现整合、发展协商、优化决策、注重监督的治理方式优势。     

加强技术创新 提高企业核心竞争力

贵航红林机械公司是中国航空工业第一集团公司下属的国家大型企业。目前该公司已发展已成为一家集科研、开发、设计、生产和服务于一体的航空燃油调节系统专业生产企业。伴随着科技进步,该公司年年都有许多科研、技术攻关、技术革新、OC质量管理、合理化建议以及科研论文等成果。为了能使企业在市场竞争中求得发展,红林公司在“九五”期间,结合企业的实际情况,狠抓技术创新造就名牌产品,着力提升企业竞争力。截止2002年底,红林公司已连续四年实现盈利。观念创新促企业发展市场的竞争,归根到底是人才和知识的竞争,企业要想发展,科技必须先行…     

机遇为准备而存在——长江电工厂2002年扭亏脱困启示录

盘点2002年,兵器装备集团公司重庆长江电工厂带给我们的不仅有美好的构想,更有实实在在扭亏盈利100余万元的佳绩。长江,这个见证了近百年历史的老厂,以发愤为武,以图强为器,历经3年之艰辛,再次向世人昭示了一个老兵工厂不竭的生命力。资产经营显生机2000年初,受命于危难之际的程兴伟来到了连续多年亏损的重庆长江电工厂。尽管,他对“长江”的困难多少有些耳闻,并作好了充分的思想准备,但眼前的这一切,仍不免使他心跳加快:1997至1999年,该厂3年累计亏损、潜亏3个亿,更为棘手的是,逐年下降的经营景况,使资金借贷亮起了红灯。“长江”正面临生…     

靠科技创新求发展——中船重工集团七一八所见闻

中船重工集团七一八所近年来发展较快,科技经济收入以平均28.3%的速度递增,一年一个新台阶。他们的体会主要是:把科技创新作为科研所的的生命线。正确决策 在全所科技创新大会上,把2002年定为“科技创新年”,把科技创新作为全年工作的主线,使大家懂得:没有科技创新,就没有生存的基础,要保持良好的发展势头,要“生产一代,开发一代,研制一代,储备一代”,即搞好现有项目的质量和可靠性,牢固占有市场。在此基础上,密切跟踪市场信息,进行技术开发和市场开发,使原有产品焕发新的生命力。要重点扶持有可能成为新的支柱产业的技术研究,瞄准世界先…     

建立动态管理机制——中电科技集团24所三项制度改革纪实

改革,会使一个单位增强活力;改革,会使一个单位扭转僵局,提高经济效益。近两年来,中国电子科技集团公司24所领导尝到了改革的甜头:一举打破了经济效益长期徘徊不前的局面,走上了良性循环发展的道路,2002年全所总收入首次突破一亿元大关,职工们精神振奋,信心倍增。     

重视保护商业秘密

世贸组织(WTO)的《与贸易有关的知识产权协议》(TRIPS)将商业秘密定位为“未披露的信息专局权”纳入知识产权加以保护。商业机密是继知识产权的三大支柱(专利权、商标权、著作权)后,随着计算机等科技产业的快速发展,被业内人士称为第四支柱。     

实施竞聘上岗 激活用人机制

今年上半年, 中国航空工业第一集团公司实施了总部全员竞聘上岗工作,效果很好。这次竞聘上岗工作是该集团推进管理创新和机制创新的一次积极探索和大胆实践,也是在市场经济条件下实施大集团战略、推进流程再造的一项基础性工作。这次能够顺利平稳完成总部竞聘工作,得益于他们积极探索用好的制度选人和用人,得益于方案合理、操作公正公平,得益于他们相信广大员工。通过竞聘上岗,激发了总部员工的工作热情,提升了总部员工的行为能力。在此,本刊特刊出他们的做法,供参考。     

完善理论学习机制 促进学习成果转化

江泽民同志强调指出,要大兴学习之风,在全军部队形成学习科学理论和现代科学文化知识的热潮。认真贯彻落实这一要求就要抓好理论学习的机制建设,促进学习成果转化。