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701.
龚海云 《兵团教育学院学报》2006,16(6):84-84
<正>实验是学生在老师指导下,通过一定的仪器设备对生物体和生命现象进行观察研究,从而获得新知识的教学方法,这种方法能使学生把理论学习和实践活动结合起来,把书本知识和实际事物联系起来,通过实验还可以使学生深刻理解和牢固掌握所学的知识,养成对待科学的严谨态度与求实精神。 相似文献
702.
徐春霞 《兵团教育学院学报》2006,16(2):49-50
研究性学习是一种建立在现代学习理论基础上的新型课程模式,它一般是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择并确定研究专题,以类似科学研究的方式去获取知识解决问题。它提供给学生更多获取知识的渠道和方式,在了解知识发生和形成的过程中,推动他们去关心现实、了解社 相似文献
703.
张洁 《兵团教育学院学报》2006,16(6):51-51
<正>为了全面落实自治区双语教学工作会议精神,解决基层中学主要课程教师严重不足的问题,自治区决定在石河子大学部分专业试行大学高年级学生赴基层县乡两级中学进行“农村实习支教计划”,并拨出专款支持此项工作。自2007年3月起,我校大学三年级的汉语言文学、数学与应用数学、物理学、化学四个专业的汉族学生将赴阿勒泰地区各县、乡、镇进行为期一个学期的实习支教工作。 相似文献
704.
705.
改革开放,给中华大地带来了勃勃生机,社会经济日益繁荣,人民生活水平不断提高。然而,在优越的生活条件下,孩子们却日益得到父母亲朋的宠爱,衣来伸手,饭来张口,缺乏责任感,加之生活在太平盛世,更不知“国防”为何物!长此以往,谁来建设国家?谁来保卫祖国?这个问题已经引起全社会的广泛关注。 相似文献
706.
本文通过对教师课堂教学质量评估系统指标体系的建立、评估实施过程的优化、评估结果的发布与应用等进行探讨,重点以学生评教为例,阐明了系统设计与实现中必须注意的一些问题及对策. 相似文献
707.
粱东焰 《兵团教育学院学报》1999,9(2):101-102
古人云:“学起于思,恩起于疑。”人的思维往往是实践中遇到要解决的问题而引起的。根据现代认知心理学的观点,所谓问题,美国创造心理学家吉尔福特说:“每当你碰到不进一步作心理上的努力就不能有效地应付的情况时,你就遇到了问题。”“当你需要组织新的信息项目,或以新的方式运用已知的信息项目以解决问题时,你就碰到了问题。” 相似文献
708.
王先荣 《兵团教育学院学报》1999,9(3):61-62
目前,高校的逻辑课教学存在着一定的缺陷。首先表现在课程覆盖面上,多数高校只在法律、哲学、中文等一些文科专业开有逻辑课,教学内容偏重于逻辑与语言的联系,忽视了逻辑形式化的推演及应用;其次,在学科内容上,偏重于逻辑知识与理论的传播,缺少逻辑实际应甩能力的训练与培养。 相似文献
709.
杨建荣 《兵团教育学院学报》1999,9(3):112-112,114
班主任是学生班集体的组织者和领导者,对学生的全面发展起着重要的作用。—个班的班风、班貌如何,在很大程度上取决于班主任的工作态度、工作方法及教育艺术水平的高低和管理能力的好坏、强弱。笔者担任中学班主任已十六年,在这些年的班主任工作的实践中,我以为当好班主任,必须做好以下几方面的工作: 相似文献
710.
[目的]探讨内初班学生自尊、领悟支持和友谊质量三者之间的关系.[方法]选用自尊量表、友谊质量量表及领悟社会支持量表调查了440名在校中学生.[结果]内初班学生友谊质量评分在性别(t=-1.99,P<0.05)与年级(F=8.10,P<0.01)上差异具有统计学意义;内初班学生自尊与友谊质量和领悟社会支持之间呈现显著正相关(r=0.33,P<0.01;r=0.37, <0.01),领悟社会支持与友谊质量(r=0.48,P<0.01)显著正相关;自尊起到部分中介作用,中介效应值为12.73%.[结论]领悟社会支持对内初班学生友谊质量的影响部分通过自尊中介作用实现. 相似文献