全文获取类型
收费全文 | 456篇 |
免费 | 27篇 |
国内免费 | 11篇 |
出版年
2023年 | 6篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 13篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 2篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 9篇 |
2014年 | 36篇 |
2013年 | 21篇 |
2012年 | 27篇 |
2011年 | 19篇 |
2010年 | 39篇 |
2009年 | 23篇 |
2008年 | 45篇 |
2007年 | 28篇 |
2006年 | 24篇 |
2005年 | 23篇 |
2004年 | 22篇 |
2003年 | 31篇 |
2002年 | 22篇 |
2001年 | 26篇 |
2000年 | 15篇 |
1999年 | 8篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有494条查询结果,搜索用时 15 毫秒
491.
王佳音 《中国人民武装警察部队学院学报》2011,(9):38-41
军事征用是国防动员的一项重要内容,是维护国家国防利益的重要手段。目前,我国军事征用法律制度还不完善,军事征用对象的范围尚存争议。为保障军事征用制度的实践发展和明确军事征用补偿的范围,需科学界定军事征用的对象。立足我国立法现状,从内涵、外延和分类三个角度对军事征用对象的概念作初步探讨。 相似文献
492.
493.
基层干部在带兵过程中,会遇到不同类型、不同特点的士兵。要管好带好这些士兵,就必须针对特点、因人而异、灵活施管。基层干部要运用好灵活施管的方法,需把握以下几点:1.要区别对象类别,实施针对性管理。俗语说"一娘生九子,连娘十个样","十个指头有短长,山中树木有高低"。每个人都有自己的特点。带兵就要善于区分类别,要从每一个士兵的实际情况出发,了解他是怎么想的、怎么说的、怎么做的。要摸清每个教育对象的思想脉搏和实际表现,具体问题具体分析, 相似文献
494.