反思新课程标准下的历史课

新的课程标准和新教材倡导新的教学理念,提倡学生养成学习的主动性,降低教学难度,减轻学生学业负担.在初中历史教学中教师通过观察和检查,发现有的学生放松对自己的要求,甚至连基础历史知识都不能很好地掌握,这显然不符合新课程的教学要求.新的教育理念是培养学生的创新精神和实践能力为核心的.     

中国近代史上的“三”字缘

我们通过对中国近现代史的学习,会发现中国近现代史经历的许多史实与"三"字结上了缘,以下用实例来印证这个"三"字缘.     

目标对抗条件下反舰导弹突防概率计算与分析

针对反舰导弹攻击水面舰艇的特点,在分析目标舰艇对反舰导弹发现概率的基础上,研究了目标舰艇采用各种手段对抗来袭导弹时对反舰导弹突防概率的影响。设计了分别适应冲淡干扰、转移干扰、质心干扰、对空导弹抗击和近程火炮抗击的一系列数学模型,并推导出突防概率的计算公式,仿真分析验证了所建立模型的正确性。该公式不仅考虑到了目标舰艇对来袭导弹的发现概率,而且顾及到了可能用到的所有对抗手段,比较符合实际情况,由此得出的结论对水面舰艇攻击战术有一定的参考价值。     

东亚峰会：亚洲人重新发现亚洲

2005年12月14日,备受世界关注的首届东亚峰会在马来西亚首都吉隆坡隆重举行。东亚峰会的初衷是为了推进东亚区域合作,最终建立东亚共同体。然而峰会的成员扩大后,政治形势变得复杂,由此带来了许多不确定性。尽管会前沸沸扬扬,会中争论不休,但峰会的诞生仍不失为一种创举,意义重     

论武器装备的劣势对志愿军作战的影响

在革命战争年代,中国共产党领导的人民军队以劣势装备先后打败了装备精良的日本军队和国民党军队,建立了新中国.但抗美援朝战争爆发后,中国人民志愿军在面对美国军队时发现:以往很多行之有效的经验不灵了.究其原因,主要是美军对志愿军在武器装备方面占有绝对优势,这种优势是日军对八路军、新四军的优势和国民党军对人民解放军的优势远远不能比拟的.这一特点深刻影响了志愿军的作战行动,改变了人民军队在以往战争中形成的很多作战原则,也深刻影响了抗美援朝战争的结局.     

学生在学习英语过程中出现两极分化的原因及对策

在英语教学过程中,笔者发现一些学生对英语的学习态度,往往由极感兴趣逐渐变化到不感兴趣,甚至于厌烦,最后失去学习信心,出现两极分化。究其原因不外乎有以下几个方面:(一)学生学习目的不明确每个班近有1/3的学生不爱学习,不光是不学英语,就是语文等其它功课也不愿学。满脑子就     

利用发现法教学培养学生学习能力

发现学习是美国心理学家、教育学家布鲁纳提出的教育理论,主要以通过学生获取新知识为突出特征.所谓发现,不是让学生去创造人类前所未有的新产品核心学说,而是包括学生用自己头脑亲自获得知识的一切形式.作为新时期的教师必须教会学生如何学习,要激发学生学习的内驱力,变被动的接收为主动的学习.在历史教学中要充分运用发现法,让学生自己去发现和回答他们自己的疑问,以充分发挥学生学习的主动性.     

如何引导学生“乐学”英语

在中学英语教学中,我们发现一些学生对待英语学习常常会出现这样一种现象,即先由感兴趣到逐渐失去兴趣和信心,最后产生厌烦甚至反感.这种学习情绪上的变化过程实际上就是学习上逆反心理的形成和暴露过程.     

当代隐身技术的现状和发展

随着美军隐身飞机频频亮相,隐身技术已为公众所瞩目,成为各国在军事高技术竞争中竞相争夺的一张重要“王牌”。隐身技术是改变武器装备等目标的可探测信息特征,使敌方探测系统不易发现或发现距离缩短的综合性技术。隐身技术的应用,不仅大大提高了军事目标的隐蔽性能,而且增强了武器的突防和攻击能力。隐身技术已为世界各国所重视,发展迅速。一、隐身技术的现状当代隐身技术主要包括反雷达探测、反红外探测、反电子探测、反可见光探测和反声波探测等隐身技术,其中反雷达探测和反红外探测隐身技术是当前发展的重点。(一)雷达黑洞—反雷达探测…     

基于雷达网拓扑特征的雷达目标编群算法

为有效评估战场电磁态势和实施雷达网对抗,研究雷达目标编群算法十分必要。提出了一种基于拓扑特征分析的雷达目标编群算法,在分析雷达网拓扑结构及其特征基础上,利用拓扑特征实现雷达目标群的建立和更新,完成雷达目标编群。仿真实例表明算法具有可行性和有效性,为电磁态势评估和雷达网对抗奠定了基础。