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俄印是传统友好国家,俄罗斯也是印度最大的武器和军事装备供应国。在俄奉行"多极"外交政策的背景下,同时印度作为世界最大的武器和军事装备进口国,其军火市场受到多方觊觎,俄对印军售也面临着严峻的挑战。俄专家认为,"俄中印"战略大三角的构想应做出调整,且"多极"外交政策无助于加强俄罗斯与印度关系。文章分析和预测了俄对印的军售现状和前景。俄印这两个传统与新兴大国间的军事技术乃至政治-军事合作,已经和继续对亚太地区乃至全球政治格局施加重大影响。 相似文献
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张文军 《兵团教育学院学报》2005,15(2):69-69
当前,随着改革开放和社会主义市场经济体制的逐步建立,特别是教育体制改革后,中学思想政治工作面临在一系列新情况、新问题:一是学生的思想观念和价值取向发生了新的变化.二是在校生学习生活方式发生了新变化.三是学生接受信息的渠道发生了变化.随着高新技术的迅猛发展,信息传递更加快捷.四是随着学习费用的增加,学生就业问题的日益突出,对于在校生的影响也是极大的.针对上述新情况、新问题,我们应该做好以下几方面的工作: 相似文献
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张立举 《兵团教育学院学报》2005,15(2):70-70
一、适应教育形势发展,改变传统教育思想 江泽民同志指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉."要创新,必须要有创新的一代新人,而这一代新人--现代化的建设者,就要靠一代的人民教师去辛勤培育.人民教师,任重道远,特别是政治科教师,更要在政治科教学中体现党的教育方针,如不树立创新观念,抱残守缺,围于传统教育思想,要做到推进素质教育,把学生培养成为"三个面向"和"四有"新人,只能是附庸风雅的一句大空话.因此,我认为在政治科教学中,首先要树立教育教学新观念,坚持做到"三个转变":即变教学只为学生升学服务的目标观为培养合格建设人才、为现代化建设服务的目标观;变只以考试分数为评价学生唯一标准的质量观为学生综合素质提高、个人特长充分发挥的质量观;变以往只片面重视教师"一言堂"的教学主导作用而忽视学生"潜力"挖掘的教学观为"以学习者为中心"、培养学生创新能力提高的教学观.并通过听课、评课、观摩、研讨、学术交流等渠道,不断提高自身的教育教学水平和科研能力,努力实现向"复合型"、"创造型"教师的转化. 相似文献
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自《军服管理条例》正式开始实施以来,我军在军服生产、监管方面已取得较大成绩,走上了法制化管理轨道,但在实际管理工作中还存在一些薄弱环节。一是制假销售仍未完全杜绝。有一部分军服承制企业出于盈利目的,利用生产制式军服的便利条件,私自生产高仿品进行销售;一些私人加工作坊对军用毛衣等军服私自进行仿制并售卖。二是收发监管仍然存在漏洞。如军服发放过程中,仍存在退出现役人员发放军服的现象;在军服收 相似文献
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预备役部队师、团机关均编有少量的现役士官,他们大都有一定的专业技术,在预备役部队建设中发挥着一定的作用。但由于诸多主客观因素的影响,当前预备役部队现役士官队伍中存在着士官思想素质不够高,作风比较松散,工作标准比较低的问题,影响了预备役部队的安全稳定和建设发展,急需加以研究解决。 一是增强兼管干部责任心,高标准抓好士官的教育管理。士官的教育管理既是重点,也是难点。只有充分发挥士官的作用,管理工作才能落到实处。兼职的公勤队长 相似文献
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随着大型复杂高新工程装备陆续装备部队,如何有效地开展为部队技术服务工作引起总部首长高度重视,也是装备使用部队、承制单位和军代表十分关注的问题。为了进一步规范和畅通装备质量信息反馈渠道,及时解决部队现役陆军装备技术质量问题,2011年总装备部陆军装备科研订购部在广泛调研的基础上,出台了《现役陆军武器装备技术质量问题处置暂行办法》。 相似文献
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