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军事专业技术接口与军事基础补差训练是实现民兵对口专业分队"民转军"的基本途径。搞好民兵对口专业分队接口与补差训练,关键在于解决"训什么、怎样训"两个问题。解决好"训什么"的问题。是民兵对口专业分队接口与补差训练的关键环节。(一)关于接口训练的内 相似文献
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民兵是我国武装力量的重要组成部分,民兵工作是省军区系统的中心工作。毛泽东同志指出:兵民是胜利之本。做好民兵工作的前提是加强思想政治建设,特别是随着时代的发展和进步,通过创新方式方法、完善政策机制、狠抓工作落实,增强民兵政治工作的主动性、针对性、实效性,才能确保党对民兵的绝对领导,确保民兵有效履行职能使命。 相似文献
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在东海之滨的浙江,不仅藏富于民,更是寓兵于民,兵民联动扎深了新时代人民战争的厚实根基。截至2019年年底,浙江省以深化民兵调整为牵引,围绕力量更精干、专业更多元、效能更集成的目标,全面优化升级民兵编组,实现“瘦身强能”的深刻嬗变,加速了民兵建设“换羽化蝶”,民兵遂行支援保障打赢能力明显提升。 相似文献
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疫情防控阻击战,处处是阵地,人人是战士。省军区系统要充分发挥广大民兵自身优势,在疫情防控、复工复产等工作中积极作为,展示新时代民兵的风采。把忠诚扛在肩上,当好疫情防控“先锋队”。要把抓好疫情防控作为忠诚于党的大考、忠于初心誓言的大考,听从指挥、英勇奋战,在疫情阻击中勇于担当、经受考验、书写忠诚。 相似文献
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通过文献综述、理论分析、开放式问卷调查和访谈,构建学校氛围的理论模型并编制民汉合校学校氛围问卷.对预试结果(n=540)进行项目分析、探索性因素分析筛选条目得到正式问卷,选取新疆地区14所民汉合校的2020名初中生进行正式施测,最终形成32个项目的民汉合校学校氛围问卷.问卷包括安全与纪律、师生关系、同学关系、尊重民族多样性、学业取向五个维度;各分量表及问卷的Cronbach系数、分半信度、重测信度都达到了测量学标准;验证性因素分析结果表明民汉合校学校氛围问卷结果合理、模型拟合较好.该问卷具有良好的信效度,可用于测量民汉合校学校氛围状况. 相似文献
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