笑笑好心情

破费伍班副为讨好高连长,从乡下拿来玉米送给他。第二天训练前伍班副去见高连长,正好他在啃煮熟的玉米,见伍班副来了,就客气地说:"你每天很辛苦,还让你破费了。"伍班副说:"这不算什么,在乡下这些玉米都是用来喂猪的。"看不清太远"我看不清太远的东西。"木木对伍班副说。"请跟我来。"班副把木木带到外面,用手指着天上的太阳,问道:"你看     

重视案例学习激发学生数学兴趣

案例学习,就是通过让学生制作某一个特定的“产品”或完成某一项特定的“任务”来实施教育教学,从而帮助学生掌握知识、发展技能、培养习惯、陶冶情操、学会合作的一种学习方式。案例学习,实现了学科的渗透、知识的综合。下面要叙述的是我任教的七年级数学课堂教学的一次案例学     

在化学教学中培养学生提出问题的能力

化学是人们不断在实践中提出问题,研究问题,从而解决问题的过程中建立起来的一门以实验为基础的学科。提出问题是创造的重大前提,是激发学生创造性思维的最好途径,也是学生主体性的充分发挥。培养提出问题的能力不但可以使学生养成好问、多问、深问的习惯,而且还可以培养学生思     

谈地理教学中对教材中图表的运用

高一地理教材每一课由课文、阅读材料和活动三部分组成,而图表(包括图下的小字说明或提出的问题)是课文的有机组成部分,它们往往储存大量的信息。注意对图表的观察、分析和运用,是地理教学的重要手段。高一地理上下册共有图表300多幅,在2004年的新疆维吾尔自治区普通高中毕业会     

新疆高校学生体育锻炼态度与习惯的调查研究

高等教育中的体育教育直接肩负着“增强学生个体体质、促进学生个体健康”的使命,使我们培养的学生不但要掌握现代科学文化知识,还要有良好的身体素质和健康的体魄。而体育锻炼态度和习惯的培养是实现高校体育目标和任务的重要环节。本文通过对新疆省几所重点高校男女学生体育锻炼态度和习惯的调查与比较,从而分析高校男女学生在体育锻炼态度和习惯的差异和联系。为顺利完成高校体育教育的目标和任务,提供研究参考。     

激发兴趣 培养学生科学素质

"兴趣是学习的前提,是在学习中最活跃的因素,是带着情绪色彩的认识倾向,是学习的内在动力.这种动力是发展某种能力的契机,进而促使人们在实践中探索,去发挥自己的智慧".因此,在生物教学中,应采用多种方式、多种途径去激发学生观察、探索和实验的兴趣,培养他们积极主动的良好学习习惯,是提高学习科学素质和培养创新能力的有效途径.     

读者评刊表

亲爱的读者朋友:感谢您认真阅读本刊。为不断提高刊物质量,诚邀您在百忙之中回答如下问题:1.您认为本期有哪些好栏目?2.您认为本期有哪些好文章?3.您认为本期有哪些好图片?4.您认为本期有哪些好版式?     

职工群众的“发声台”

从事政工工作以来,不论是以前的《兵团建设》,还是现在的《当代兵团》,我都会认真仔细地阅读。除了很喜欢"支部生活"和"刊中报苑"这些经常刊登基层通讯员稿件的栏目以外,"有话直说"是我每期一定关注的栏目。这个栏目是传播     

编与读

不解之缘三十四团读者龙进一次,在朋友家中无意翻阅了《当代兵团》杂志,从此我就与《当代兵团》结下了不解之缘。杂志信息量大,内容贴近基层,每一期我都认真阅读。我最喜欢内容丰富、观点敏锐的"廉政时空"栏目,一个个案例时刻警醒我们党员干部该干什么,不该干什么。在我的推荐下,我们连的党支部定期组织党员干部和职工代表一起学习《当代兵团》杂志,连队喜欢阅读《当代兵团》的党员也因此越来越多。     

我欠女儿27个儿童节

"心在哪儿,事业就在哪儿。"10月22日,十三师党校办公楼副校长办公室内,刚刚给学员们上完课的滑凤琳坐在书桌前翻开笔记本,认真地将今天授课后的体会写了下来,这是她多年来养成的习惯。