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111.
云南省怒江傈僳族自治州地处中缅边境,居住有傈僳等10多种民族,由于受历史和自然条件的影响,人们思想保守,观念落后,过去在一些群众甚至某些干部中存在着“国防只是部队的事”的错误想法。1996年人武部收归军队建制以来,州委、州政府、军分区提出走“军队协调、军地联合、党政军齐抓共管、影视报联手宣传”的路子,坚持“四个依托”增强了全民的国防观念,取得了较好效果。 相似文献
113.
爱 兵知兵是前提———忽视这个前提 ,就会造成“有枣无枣打三杆”、“靶子不明乱放箭”的被动局面 ,必须在准确把握战士的思想脉搏上下功夫。在新时期 ,由于兵员结构的多元化、观念变化的深刻化、环境影响的复杂化、传播媒体的发展和现代通讯手段的普及化 ,战士思想变化的“触发点”增多 ,节奏加快 ,思想复杂性、隐蔽性增大 ,真实思想情况难以掌握。因此 ,做好经常性思想工作 ,必须从爱兵知兵入手 ,在摸清战士的思想脉搏上下苦功夫、细功夫。(一 )对战士要有慈母心、兄长情。树立爱兵、知兵的思想 ,“身在兵中 ,兵装心中” ,无微不至地关心… 相似文献
114.
115.
2001年,新疆总队后勤工作按照总部、总队党委的要求和总部后勤部的部署,围绕“保障有力”的总要求,继续坚持以管理为主线,强化“一个思想”(后勤就是服务),坚持“两个确保”(战备“处突”需要、部队生活水平不下降),突出“三个重点”(质量建设、特殊困难、后勤训练),加强“七个一”建设(总队、支队两级一个好办公生活区,一个好农场和副食品生产基地,一个好训练基地和教导队,一个好医院和卫生队,一个好修理所,一个好车勤分队,一套好营具),稳步推进后勤改革,发扬成绩找差距,规范管理要效益,以一流的业绩,全面发展创先进。 相似文献
117.
市场经济条件下,官兵的竞争意识、效益观念、选择意识、民主意识、开放观念增强。这些变化给部队的思想政治教育带来了新情况和新问题。要做好新形势下思想政治工作,必须把握官兵思想变化的新特点,研究探索适应新形势的工作规律和方法,并在实践中不断改进和完善。 相似文献
118.
贾玉东 《兵团教育学院学报》2005,15(2):19-19
一、阅读教学中应强调学生为主体,教师为主导 阅读教学离不开教师的讲授,离不开系统的课堂教学,但课堂教学无论是在时间还是在内容上都是有限的,也只能起到示范和引导的作用.所以阅读教学效果的好坏,很大程度上取决于学生的自读实践,学生在阅读过程中是否处于主体地位.讲授一篇新课之前,学生要有充分的时间接触课文,熟知课文内容,能用自己的方式将课文中不懂的地方提出来,并带着自己的初步理解和感受走向教师,向教师求教,而不应该是教师带着已经准备好的对课文的理解走向学生,把结果讲解、分析给学生. 相似文献
119.
张新君 《兵团教育学院学报》2005,15(6):79-80
当今世界随着信仰危机、价值观念危机、社会危机等问题的不断出现,道德教育再度成为各国普遍关注的问题,“为了明日的世界教育今日的青少年儿童“已成为强烈的呼声.我国未成年人的思想道德建设也面临挑战,对此家庭、学校和社会都应该担负起责任,要充分发挥各自优势,形成思想道德教育的综合系统,共同推动未成年人的思想道德建设.…… 相似文献
120.
为改革和加强民兵工作“三落实”,深圳市福田区人武部结合实际,深入学习贯彻科学发展观,转变思想观念,创新工作思路,改进工作方法,并取得显著成果。在组织布局方面,他们打破单一在公有经济体系建民兵的模式,大胆向街道(社区)和非公有经济体系等领域拓宽民兵组织——目前在这些领域建立的民兵组织超过总数的1/3; 相似文献