首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   846篇
  免费   0篇
  2023年   1篇
  2022年   4篇
  2020年   5篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2017年   1篇
  2016年   2篇
  2015年   16篇
  2014年   57篇
  2013年   62篇
  2012年   51篇
  2011年   53篇
  2010年   44篇
  2009年   37篇
  2008年   43篇
  2007年   42篇
  2006年   55篇
  2005年   80篇
  2004年   78篇
  2003年   53篇
  2002年   87篇
  2001年   46篇
  2000年   12篇
  1999年   7篇
  1998年   3篇
  1997年   2篇
  1996年   1篇
  1995年   1篇
  1993年   1篇
排序方式: 共有846条查询结果,搜索用时 15 毫秒
321.
对弈·战争     
高著宇 《国防》2012,(1):72
对弈之娱是现实生活中的寻常事,亭榭之下,林园之内,时常可见,每每侧立以观,颇有启发。大凡下棋高手,多胜不妄狂、安不忘危,谋局不谋子,不会只顾眼前利益因小失大,而是每走一步都往后多想几步,深思熟虑对方可能的招数,认真掂量手中棋子的分量,其算棋之深、用子之稳,令人称道。  相似文献   
322.
聂东风  谭华军 《国防》2006,(12):52-52
在发展市场经济的环境中,公民的国防观念有所淡化,经济利益意识上升,一些企业特别是非国有企业,对开展武装下作尤其是搞民兵政治教育持“不欢迎”的态度。有的非国有企业主认为,建立民兵组织有时还可用于完成生产上的急难险重任务,而搞民兵政治教育则费时、费力、费钱,根本不能产生经济效益,是“务虚”行为与徒劳之举。产生这种模糊认识的原因是多方面的,如对政治工作功能的认识不到位等,但深层的原因是公民国防观念淡化。因此,必须从增强非国有企业领导层(董事长、董事会成员、法人代表等)的国防观念入手。改良非国有企业民兵政治教育环境。国防教育部门要利用“国防教育日”、春节、八一、元旦等时机,反复对非国有企业领导层宣讲国家安全形势面临的挑战,增强他们的民族危机意识。  相似文献   
323.
刘裕新 《兵团建设》2006,(12):26-26
“‘和谐社会’用我们老百姓的话说就是家和万事兴嘛!咱家庭和睦了,过上好日子了,团场才能和谐,社会才能和谐。”农五师九○团十一连职工刘德元读着《兵团日报》《兵团建设》,跟笔者唠起了“国家大事”:“我每天都看党报党刊,这上头讲的都是国家大事啊!现在啥事都公开了,透明了  相似文献   
324.
挑错有奖     
杨杰  汪冬 《东北后备军》2006,(11):21-21
预备役部队的组织建设是部队建设的基础,在市场经济条件下,要以科学发展观为指导,充分考虑军地客观实际,更新观念,研究对策,创新举措,适应“两场”需要,不断提高管理水平。  相似文献   
325.
张世杰  王会敏 《国防》2007,(10):67-68
人民防空宣传教育,是国防教育的重要内容,是人民防空事业的重要组成部分和基础性工作.<人民防空法>规定:"国家开展人民防空教育,使公民增强国防观念,掌握人民防空的基本知识和技能."依法开展人民防空教育,是党和国家赋予人民防空部门的重要职责.  相似文献   
326.
管理效益的提高离不开有效的管理方法和手段,管理观念与管理方法和手段是一脉相承的。通过观念创新改变管理方式是新时期军队医院提高设备效益的必然趋势;加强医疗设备经济管理和网络管理是提高管理效益的中心环节及必要的手段。  相似文献   
327.
教育思想观念的更新,是深化教育改革首先要解决的问题。本文针对我军初级指挥院校教学改革的现状,从处理五个方面关系的角度,剖析了影响教学改革深化的一些思想认识问题,提出解决问题的思路和措施。  相似文献   
328.
一、转变思想观念、拓展服务功能。在调动官兵参与意识上下功夫。基层党支部书记应该充分了解官兵的情况和特点,树立以人为本观念,拓展思想政治工作的服务保证功能,为官兵提供宽松和谐的发展空间。(一)尊重官兵的主体地位。现在的思想政治教育实施过程中存在的较大问题是容易忽视官兵作为受教育者的主体地位。我们总是习惯于把官兵作为被动的受教育者,实行灌输式教育,不自觉地束缚他们主观能动性的发挥,使他们处于一种被动的、从属的、非自觉的位置上,培养出的是机械式的、木偶化的“人才”。实践中应该更多的采取启发式教育,在教授理论知识的同时引导他们积极思考,参与到教育活动中来,并用所学理论去认识、分析和解决工作生活中遇到的现实矛盾和敏感问题,为他们创造发展空间,  相似文献   
329.
学习党章,不仅要熟知党章的主要内容和基本观点,更重要的是付诸行动,增强党员对党章的践行力,使学习贯彻党章与转变思想观念、提高综合素质和做好各项工作紧密结合起来,把学习党章活动不断引向深入。  相似文献   
330.
微言快语     
《兵团建设》2013,(9):54
@大智若愚:穷人表面上最缺的是—金钱;本质上可能最缺的是—野心;脑袋里可能最缺的是—观念;面对机会时最缺的是—把握;命运中最缺的是—选择;骨子里可能最缺的是—勇气;改变上最缺的是—行动;肚子里可能最缺的是—知识;  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号