电子防空作战协同指挥形式的探讨

电子防空以其独特的"软硬一体"的杀伤模式使其成为破击敌一体化空袭体系的杀手锏.城市防空的特点和电子防空力量的多元化等因素使得电子防空作战要形成整体合力,提高系统综合对抗能力,必须做好协同.在这种情况下,深入探讨电子防空协同指挥形式问题,是摆在我们面前一个重大而紧迫的现实课题.文章将电子防空问题看作一个整体.深入分析电子防空协同指挥形式问题.     

基于多智能体协作的编队协同防空决策方法研究

在深入分析现代高技术条件下海上舰艇编队协同防空决策特点的基础上,应用智能体技术,提出一种基于多智能体协作的编队协同防空决策方法.详细介绍了方法的原理和各类智能体的设计,并针对如何在编队多个舰艇决策Agent之间开展有效协同的关键问题,提出一种中心控制的MAS分布规划算法.     

美国海军完成“标准-6”增程防空导弹的首次试射

据英国雷声公司报道,美国海军已经成功进行了"标准-6"增程防空导弹的第一次测试,该导弹是雷声公司生产的。导弹从位于白沙导弹试验场的海军"沙漠之舟"试验台上发射,使用新开发的SM-6主动导引头成功拦截了一架BQM-74无人靶机。导弹的导引头使用海军传统的指控系统自主捕获和攻击目标,最终直接命中。     

在抗震救灾一线检验——郫县人防办抗震救灾纪实

汶川发生8级大地震7分钟后,四川郫县人防办紧急召集党组成员开会,研究如何发挥自身优势抗震救灾,实践平时防灾、战时防空的人民防空基本宗旨,检验人防战线的组织指挥应急能力、快速反应和战斗精神。会后,该县人防办一边向县委、县政府请战参加抗震救灾,一边迅速组织人员来到楼房震裂的县妇幼保健院,紧急转移病人。在临时搭建的帐篷里,一位临产中年妇女需要立即进行剖腹产,     

电子战条件下海空编队对抗作战模型研究

针对现代海空编队作战软硬兼施,电子战伴随作战过程始末的特点,在对海空编队作战所面临的电磁环境和作战过程进行分析的基础上,以红军水面舰艇编队防御蓝军航空兵突击为例,给出了电子战条件影响海空编队对抗作战的参量,并建立了基于影响图的海空编队对抗作战模型.该模型较好地反映了电子战条件下海空编队对抗作战过程.     

浅析体育教学在学校心理健康教育中的地位及作用

随着素质教育的全面实施,学生心理素质的培养已成为素质教育的基础。直接开设心理健康教育课程对学生进行系统的心理健康教育和成立专门的心理咨询室或心理辅导室,进行个别心理咨询和辅导以疏通并解决学生心理问题,是培养学生健康心理的主要途径。而现在大部分学校从思想认识、师资水平到必要的条件还难以适应开展心理健康教育的要求。教育部《关于加强中小学心理健康教育若干意见》文件指出：心理健康教育要全面渗透在学校教育的全过程中,要讲究实效。     

一种轰炸机压制防空导弹的解析模型

轰炸机压制防空导弹是压制敌地面防空的一种重要手段.通过分析轰炸机-防空导弹对抗的特点,根据流守恒原理和排队论模型的近似方法,提出一种轰炸机压制防空导弹的解析模型.该模型描述了轰炸机的数量、飞行速度、轰炸能力,地空导弹搜索雷达探测距离、目标处理速率,及地空导弹射击速率和毁伤能力等因素对作战效能的影响.采用方差分析方法对根据析因试验设计得到的试验结果进行影响因素敏感分析,得到各因素对作战结果影响程度的定量结果.     

防空作战中合同网协议分布式目标分配算法

目标分配是防空指挥控制(C2)系统的核心功能,而分布式目标分配代表了目标分配算法的发展方向.对典型的分布式～Brown目标分配算法和基于合同网协议的集中式目标分配算法进行了分析,指出了两种算法的局限;提出一种基于合同网协议的分布式目标分配算法,对三种算法的实时性、通讯量和优化程度进行了比较,证明提出的算法有效可行.     

防空C3I系统信息融合半实物仿真测试方法

介绍了小型防空C3I系统信息融合的概念以及对其进行考核的实验室仿真测试方法,提出了一种利用侦察源模拟设备、实际通信网络和定位授时替代设备构建测试平台考核小型防空C3I系统信息融合能力的半实物仿真方法,并对目标探测信息源模拟设备设计方法、空情题目设计中应注意的问题等几个方面作了认真分析.同时,结合目前国内防空C3I系统技术发展实际情况,指出了防空C3I系统信息融合能力试验技术今后应重点研究的内容.     

通用防空指挥所的建模与仿真

针各种防空C3I系统中防空指挥所存在很大差异,难以建立统一通用的防空指挥所模型和仿真系统,给出了一种通用防空指挥所的建模方案,并在实际工程中建立了一套完善的通用防空指挥所仿真系统.基于各类防空指挥所的共同特点,构建了包括定时模块、模拟空情生成控件、空情处理控件、指挥控制控件、辅助决策控件、记录与复演控件、通信控制控件以及文电处理控件等一体化的防空指挥所仿真系统.仿真结果表明,所构建的通用防空指挥所仿真系统具有良好的模拟实际作战指挥环境的能力.