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151.
在资源有限的情况下,综合考虑某一区域不同机场之间的相互关系,从整体的角度合理分配排弹抢修资源,可以大幅提升区域内军队机场阵地的战场排弹抢修能力。本文通过建立数学模型,从整体的角度出发,分析区域内各机场的排弹抢修资源分配问题:首先,针对不可预见作战带来的新挑战,提出了新的机场排弹抢修作业流程,引出排弹抢修力量分配所面临的几个现实问题;其次,为解决提出的问题,建立计算排弹抢修时间的数学模型;最后,利用建立的模型依次对上述问题进行分析,并给出排弹抢修资源编配与力量建设的建议。本研究认为,军事机场排弹抢修力量应根据机场特点,合理分配排弹抢修资源;要以机场排弹抢修力量为主导,以外部支援力量为辅助,提升机场自身排弹抢修能力;可通过建设排弹抢修物资仓库和设置排弹抢修支援小组,提升多机场联动的排弹抢修能力。 相似文献
152.
新 形势下加强军营文化建设 ,必须拓展新领域 ,丰富新形式 ,处理好“五个关系”。手段上 ,要处理好“疏”与“堵”的关系。 注重在开展文化活动中引导官兵学习科学理论、文化知识和高科技知识 ,坚持用科学理论和高科技知识武装官兵头脑 ,广泛开展健康向上的文化活动 ,陶冶官兵情操。要严格落实有关规定 ,不利于增强部队凝聚力、提高战斗力的东西 ,一定要禁止、堵住 ,决不允许任何不健康的东西流入军营。特别对黄色、格调低下的书刊、音像制品 ,必须坚决抵制 ,对那些传播封建迷信活动、参与格调低下娱乐活动的人和事 ,要严肃查处。目的上 ,要… 相似文献
153.
开年以来,为应对新冠肺炎疫情影响,军队院校普遍以线上教学的方式,把课堂从现实转移到网络,确保“停课不停教,停课不停学”。思政课是军队院校立德树人的关键课程,必须因时而动、因势而新,在思政“新课堂”与疫情防控“大课堂”同频共振中,积极推动教学模式创新。线上课堂不仅是疫情防控期间的应急举措,也应该成为占领网络阵地的有利契机。思政课应当适应信息网络带来的深刻变化,按照习主席关于思政课“八个统一”要求,打造全时学习、全员学习、全域学习的线上教学平台,盘活教育教学资源,形成开放育人格局,开创课程建设的新亮点、新局面。 相似文献
154.
155.
沿海地区既是海防战备的前沿阵地,又是改革开放和经济发展的龙头地带,加强海防民兵质量建设是建设强大海防的重要组成部分.当前,应注意从以下几个方面加强海防民兵质量建设. 相似文献
156.
基于BP神经网络的防空导弹火力单元阵地评价模型 总被引:3,自引:0,他引:3
建立了防空导弹阵地评价的指标体系。对应用人工神经网络解决防空导弹阵地评价的方法问题进行了探讨 ,并且给出了神经网络的评价模型及算法。实例证明该方法是可行的。 相似文献
157.
虚拟现实技术是20世纪末发展起来的一项涉及众多学科的高新应用技术,主要针对在MultiGen Creator和Vega软件平台下开发三维仿真系统。针对目前炮兵雷达阵地选择虚拟仿真的需求,设计了炮兵雷达阵地选择仿真训练系统,介绍了仿真系统的组成及功能模块,论述了二维数字地图生成与显示、三维场景生成与显示、视景仿真的实现等关键技术,最后给出了仿真效果图。结果表明了仿真系统的可行性和实用性,极大地提高了训练效率和训练水平。 相似文献
158.
159.
160.