拓宽发展模式,推动警地院校教育融合深度发展

<正>拓展警地院校教育融合深度发展的模式,一方面是在总结过去10余年改革探索二者教育资源融合发展的基础上,进一步规范化制度化使之成熟定型发展,在既定框架内发挥更大潜能。另一方面,在前者发展的基础上继续改革创新,借鉴吸收外军军事人才培养的创造性做法,对现存融合模式进行解构建构,真正实现警地院校教育资源内在的深度融合。     

贯彻落实强军目标思想大力推进军医大学创新发展

深入贯彻落实强军目标重大战略思想,军医大学应坚持政治标准建校,切实打牢高举旗帜、听党指挥的思想根子;按照打仗标准强校,忠实履行姓军为战、保障打赢的根本职能;突出发展标准兴校,注重增强把握机遇、主动作为的强大动力,把强军目标贯穿到学校建设全过程和各领域。     

海军生长指挥军官领导能力培养过程

生长指挥军官领导能力培养已经成为院校教育的重要任务。结合院校教育和领导能力生成的阶段性特征,院校对生长指挥军官领导能力培养大体上分为定向筑基、领导单兵、领导小组、领导团队4个阶段,必须针对学员每个阶段的不同特点和目标要求,采取针对性的培训手段和方法,促进学员领导能力的逐步提升和稳固。     

着眼新学员现实问题和活思想抓教育

新学员是一个特殊群体,思想政治教育对其角色转型至关重要。必须科学分析新学员面临的现实问题和活思想,切实在转变教育理念、设置教育内容、改进教育方法上多下功夫,努力增强教育的质量和效果。     

院校数字图书馆的建设与发展

图书馆是院校建设和发展的重要组成部分,在现代化教学中具有重要的地位和作用,是衡量和评价院校办学能力、办学水平的重要因素。加强院校建设,必须正确地确立图书馆的建设规模、建设目标和发展方向,提升图书馆在院校教学科研中的服务保障能力。     

声表面波技术在检测有机膦毒剂中的应用研究

声表面波(SAW)传感器技术是检测毒剂的一种新方法,它具有体积小、灵敏度高、便于携带、易集成化等特点而受到人们的重视。自1979年Wohltjen和Dessy首次提出了将声表面波(SAW)技术用作气体传感器的论文后,各国的科研人员对以SAW技术检测毒剂进行了大量基础和应用方面的研究工作。     

武警指挥特色学科建设的探索与思考

武警指挥学是武警部队学科体系中特色最鲜明的重点学科,对武警部队遂行多样化军事任务具有重要的支撑作用。加强武警指挥特色学科建设,要从武警部队履行职能使命任务的战略高度出发,要有超前大视野、超人大智慧、超常大手笔,从而更好地为武警部队发展建设提供强有力的人才和智力支持。     

解放思想 更新观念 不断开创教学工作新局面

第十五次全军院校会议的召开,军队院校建设与发展面临新的机遇和挑战。加强院校建设,深化教学改革,必须以科学发展观为指导,进一步解放思想,更新观念,树立先进的办校治学理念,不断提高教育质量和人才培养质量。     

任务驱动式教学法探析

任务驱动式教学方法是以任务为主线、以教师为主导、以学生为主体的一种新型教学方法。包括实施任务、分析任务、完成任务、总结评价等环节,真正实现了师生、生生之间的多维和谐互动。实施任务驱动式教学,教师必须精心设计教学中的任务,以提高学生学习的积极性,充分体现“以学生发展为本”的理念。     

坚持把院校基层建设作为贯彻落实主题主线的重要着力点

坚持把院校基层建设作为贯彻落实国防和军队建设主题主线的重要着力点,充分认清基层建设在院校全面建设中的基础性地位,切实增强抓好基层建设的使命感责任感;切实加强党委机关建设,以党委机关各项建设的高标准带动和促进基层建设;在积极走进矛盾、努力破解难题中推动基层建设科学发展;做好建章立制工作,努力营造基层建设良好的外部环境条件.